Key Indicators in International University Rankings: Some Considerations for Strategic Decision-Making.

• Paolillo Tapia, José Miguel ^[1]
  1. [1] University of Pau and Pays de l'Adour

     University of Pau and Pays de l'Adour

     Arrondissement de Pau, Francia

     
• Localización: Journal of Business, ISSN-e 2078-9424, Vol. 17, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: JB 17-1), págs. 75-92
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Indicadores clave en los rankings universitarios internacionales: algunas consideraciones para la toma de decisiones estratégicas
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• Resumen
  • español

    Este estudio explora la influencia de los rankings universitarios internacionales en la gestión universitaria en América Latina. El objetivo es identificar y analizar los principales indicadores utilizados en estos rankings y su impacto en las decisiones estratégicas. Se empleó una metodología de revisión teórica para examinar la relación entre los indicadores y la gestión universitaria. Los resultados, derivados de un análisis sistemático de los indicadores clave de los rankings y de su impacto documentado en las decisiones estratégicas de las universidades, revelan las áreas específicas en las que estos indicadores ejercen una influencia sustancial sobre la reputación institucional y el posicionamiento global, particularmente en el contexto latinoamericano. El estudio concluye destacando la importancia crítica de considerar los indicadores de los rankings y ofreciendo recomendaciones para la toma de decisiones estratégicas en las universidades de América Latina, orientadas a mejoras focalizadas en áreas como la calidad de la investigación, la internacionalización y la atracción de talento, contribuyendo así al avance del conocimiento en el campo de la educación superior en la región.

  • English

    This study explores the influence of international university rankings on university management in Latin America. The objective is to identify and analyze the main indicators used in these rankings and their impact on strategic decisions. A theoretical review methodology was employed to explore the relationship between the indicators and university management. The results, derived from a systematic analysis of key ranking indicators and their documented impact on university strategic decisions, reveal the specific areas where these indicators exert substantial influence on institutional reputation and global positioning, particularly within the Latin American context. The  study concludes by emphasizing the critical consideration of ranking indicators and by providing recommendations for strategic decision-making in Latin American universities aimed at targeted improvements in areas such as research quality, internationalization, and talent attraction, thereby contributing to the advancement of knowledge in the field of higher education in the region.