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La propuesta de incoación del expediente disciplinario: criterios jurídicos, exigencias de motivación y técnica de redacción

    1. [1] Universitat de les Illes Balears

      Universitat de les Illes Balears

      Palma de Mallorca, España

  • Localización: Supervisión 21: revista de educación e inspección, ISSN-e 1886-5895, Nº. 80 (Abril), 2026, págs. 128-167
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • The motion to initiate disciplinary proceedings: legal criteria, requirements for stment of reasons, and drafting techniques
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El presente trabajo examina la propuesta de incoación del expediente disciplinario en el ámbito de la función pública y, en particular, en el contexto de la inspección educativa. El estudio parte de una idea central: la calidad jurídica y técnica de la propuesta condiciona de manera decisiva la validez, eficacia y solidez del posterior procedimiento disciplinario. A partir del análisis de la normativa general administrativa, de la normativa básica de función pública y de la doctrina especializada, se estudian la función de las actuaciones previas, la delimitación de los hechos, la identificación de los sujetos implicados, la calificación provisional de las conductas, la exigencia de motivación y la documentación que debe acompañar la propuesta. Asimismo, se examinan los errores más frecuentes en la práctica administrativa y se formulan criterios de calidad para su elaboración. Se sostiene que la propuesta de incoación no puede concebirse como un mero trámite burocrático, sino como una pieza de relevancia estructural y garantista dentro del ejercicio de la potestad disciplinaria.

    • English

      This paper examines the proposal to initiate disciplinary proceedings in the field of public employment and, more specifically, in the context of educational inspection. It is based on a central premise: the legal and technical quality of the proposal decisively shapes the validity, effectiveness and solidity of the subsequent disciplinary procedure. Drawing on general administrative law, the basic legal framework governing public employment, and specialised legal scholarship, the article analyses the role of preliminary actions, the delimitation of facts, the identification of the persons involved, the provisional legal classification of conduct, the duty to state reasons, and the supporting documentation that should accompany the proposal. It also addresses the most frequent shortcomings found in administrative practice and formulates quality criteria for drafting. The article argues that the proposal to initiate disciplinary proceedings cannot be regarded as a mere bureaucratic formality, but rather as a structurally and guarantee-oriented component within the exercise of disciplinary power.


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