Los actos del habla como indicadores de la intención comunicativa: revisión de literatura y análisis

• Troilo, Analia Andrea ^[1] ; Maggio, Verónica ^[1]
  1. [1] Universidad del Museo Social Argentino

     Universidad del Museo Social Argentino

     Argentina

     
• Localización: Revista Científica Signos Fónicos, ISSN-e 2422-1716, Vol. 11, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: January - June), págs. 24-31
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Speech acts as indicators of communicative intention: literature review and analysis
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    Introducción: La comunicación humana es un proceso complejo que implica la transmisión de información, así como la expresión de intenciones y acciones a través de los actos del habla. Desarrollados por J.L. Austin y John Searle, los actos del habla juegan un papel clave en la creación de relaciones sociales y la comprensión de la intención comunicativa. Esta revisión tiene como objetivo explorar cómo los actos del habla pueden utilizarse como herramientas de medición de la intención comunicativa en contextos clínicos y educativos, con un énfasis particular en el desarrollo infantil y la identificación temprana de dificultades pragmáticas. Materiales y Métodos: Siguiendo el modelo PRISMA, esta revisión recopiló estudios publicados entre 2010 y 2024 que investigan el uso de los actos del habla como unidad de medición. Se incluyeron investigaciones teóricas y empíricas centradas en la pragmática del lenguaje en diversas poblaciones. Las búsquedas en bases de datos como PubMed y Google Scholar utilizaron términos clave en inglés y español. Un análisis cualitativo identificó patrones en el uso de los actos del habla para evaluar la intención comunicativa, su relación con el desarrollo del lenguaje infantil y su aplicación en el diagnóstico de trastornos como el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Resultados: Los estudios revisados revelaron un consenso sobre la utilidad de los actos del habla como herramienta diagnóstica, especialmente en el desarrollo infantil y el diagnóstico de trastornos del lenguaje. Se destacó la conexión entre los actos del habla y el desarrollo cognitivo, así como la importancia de evaluar la intención comunicativa en contextos naturales. Sin embargo, algunos estudios no profundizaron en la aplicación práctica de los actos del habla en intervenciones terapéuticas. Aunque se reconoce su valor diagnóstico, el potencial de los actos del habla como base para tratar dificultades pragmáticas sigue siendo un área que requiere mayor exploración.

  • English

    Introduction: Human communication is a complex process that involves not only the transmission of information but also the expression of intentions and actions through speech acts. Developed by J.L. Austin and John Searle, speech acts play a key role in the creation of social relationships and the understanding of communicative intent. This review aims to explore how speech acts can be used as tools to measure communicative intent in clinical and educational contexts, with a particular focus on child development and the early identification of pragmatic difficulties. Materials and Methods: Following the PRISMA model, this review collected studies published between 2010 and 2024 that investigated the use of speech acts as a unit of measurement. The review included theoretical and empirical research focused on the pragmatics of language across various populations. Searches were conducted in databases such as PubMed and Google Scholar using key terms in both English and Spanish. A qualitative analysis identified patterns in the use of speech acts to assess communicative intent, their relationship with child language development, and their application in the diagnosis of disorders such as Autism Spectrum Disorder (ASD) and Developmental Language Disorder (DLD). Results: The reviewed studies revealed a consensus on the utility of speech acts as a key diagnostic tool, particularly in child development and the diagnosis of language disorders. The connection between speech acts and cognitive development was emphasized, as well as the importance of assessing communicative intent in natural contexts. However, some studies did not delve deeply into the practical application of speech acts in therapeutic interventions. Although their diagnostic value is recognized, the potential of speech acts as a foundation for treating pragmatic difficulties remains an area requiring further exploration.