Análisis Discursivo de la Motricidad Orofacial en Colombia

• Rivera Capacho, Eliana Elizabeth ^[1] ; Pérez Reyes, Ginna Viviana ^[1] ; Rangel Navia, Heriberto José ^[1]
  1. [1] Universidad de Pamplona

     Universidad de Pamplona

     Colombia

     
• Localización: Revista Científica Signos Fónicos, ISSN-e 2422-1716, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril), págs. 8-26
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Discursive Analysis of Orofacial Motricity in Colombia
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    Introducción: Analizar desde el discurso de los actores sociales la historia de la Motricidad Orofacial (MO) en Colombia. Métodos: Participaron en el estudio 24 personas, con participación de 4 Expertas, 15 Profesionales y 5 estudiantes. El análisis discursivo fue realizado a partir del enfoque cartográfico apoyado en la técnica de codificación. Resultados: La cartografía da cuenta de tres momentos históricos: 1. La llegada de la MO a Colombia, centrada en las dificultades de acceso a la información. 2. El crecimiento y formación en MO, de la mano de Garliner y Segovia. 3. El cambio de Paradigma, de los trastornos oclusivos a los enfoques neuromotores. Análisis: La MO en Colombia conserva una configuación cartográfica de saber-poder centrada en las formas de control discursivo centradas en el comentario, el autor y la disciplina; de esta manera el estatuto de control se centra en un dispositivo de verdad basado en el saber histórico. La historicidad de este saber se decanta en la existencia de nociones como Terapia Miofuncional y Deglución Atípica, en oposición a la emergencia de nuevas categorias como MO, Deglución Adaptada y enfoque funcional de la atención en salud. Conclusiones: La MO en Colombia aún está construyendo su reconocimiento como parte del estatuto disciplinar de la Fonoaudiología, evento claramente visible en la asignación de dedicación académica al área dentro de los programas de formación pregradual vigentes.

  • English

    Introduction: To analyze the history of Orofacial Motor Skills (OM) in Colombia from the perspective of social actors' discourse. Methods: Twenty-four participants participated in the study, including 4 experts, 15 professionals, and 5 students. Discursive analysis was conducted using a cartographic approach supported by coding techniques. Results: The cartography captures three historical moments: 1. The arrival of OM in Colombia, focused on the difficulties in accessing information. 2. The growth and development of OM, guided by Garliner and Segovia. 3. The paradigm shift from occlusive disorders to neuromotor approaches. Analysis: OM in Colombia maintains a cartographic configuration of knowledge-power centered on forms of discursive control centered on commentary, the author, and the discipline; thus, the status of control centers on a truth-telling device based on historical knowledge. The historicity of this knowledge is reflected in the existence of concepts such as Myofunctional Therapy and Atypical Swallowing, as opposed to the emergence of new categories such as OM, Adapted Swallowing, and the functional approach to health care. Conclusions: OM in Colombia is still gaining recognition as part of the disciplinary status of Speech Therapy, a fact clearly visible in the allocation of academic dedication to the area within current undergraduate training programs.