Estrategia de Comunicación en Salud “Liga Súperfono”

• Montes, Cesar Augusto ^[1] ; Quiñónez Sanabria, Yorlandy Andrea ^[1] ; Marín Parra, Ingrid Yizel ^[1] ; Murillo Ávila, Erlys Adriana ^[1] ; Pinzón Carrillo, Mayre Andreina ^[1] ; Moncada Bohórquez, Lesly ^[1] ; Dávila, Karly Catherine ^[1] ; Guevara, Surith Shakira ^[1] ; Guerrero García, Carlos José ^[1] ; Vargas Rodríguez, Diana Katherine ^[1] ; Rodríguez Álvarez, Leidi Katherinne ^[1] ; Pérez Guerrero, Jannier Ibeth ^[1]
  1. [1] Universidad de Pamplona

     Universidad de Pamplona

     Colombia

     
• Localización: Revista Científica Signos Fónicos, ISSN-e 2422-1716, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril), págs. 112-137
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Health Communication Strategy "Superphone League"
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    Objetivo: Documentar la experiencia de los profesionales quienes han participado en el desarrollo de la estrategia comunicativa para la primera infancia “Liga Súperfono”. Métodos: Se establece como ruta la sistematización de la experiencia, cuyos lineamientos se retoman del pedagogo colombiano Marco Raúl Mejía, quien define que su objetivo es empoderar y producir saberes sobre la práctica, tomándolo como un conocimiento que se construye para la vida y para mejorar los procesos. Resultados: El reto de la fonoaudiología en la práctica comunitaria que realiza las prácticas con la primera infancia, es realizar un programa de atención en salud donde el público objetivo sean los niños y sus docentes. De esta manera surge hacia el año 2010 “La Liga Súperfono”. Una estrategia de comunicación para los infantes con contenido en salud desde la promoción del lenguaje, el habla y la audición. Análisis: “La Liga Súperfono” se orienta favorecer el desarrollo del aprendizaje significativo en el niño en lo referente al cuidado oral, auditivo y vocal; además de ejercitar las habilidades del lenguaje y la relación social de cada infante con su entorno. Conclusiones: Tras cuatro años de trabajo la estrategia esta consolidad, sin embrago, la evaluación de su pertinencia y valor de uso aún están pendientes.

  • English

    Objective: To document the experience of professionals who have participated in the development of the communication strategy for early childhood "Liga Súperfono". Methods: The systematization of the experience is established as a route, whose guidelines are taken from the Colombian pedagogue Marco Raúl Mejía, who defines that its objective is to empower and produce knowledge about the practice, considering it as knowledge that is built for life and to improve processes. Results: The challenge of speech therapy in community practice that carries out practices with early childhood is to implement a health care program where the target audience is children and their teachers. Thus, around 2010, "La Liga Súperfono" emerged. This is a communication strategy for infants with health content based on the promotion of language, speech, and hearing. Analysis: "La Liga Súperfono" aims to promote the development of meaningful learning in children regarding oral, auditory, and vocal care; In addition to exercising each child's language skills and social interaction with their environment, the strategy is consolidated. Conclusions: After four years of work, the strategy is consolidated; however, the evaluation of its relevance and value for use is still pending.