Caracterización de los determinantes sociales en salud relacionados con la educación en personas con discapacidad en el municipio los Patios, Colombia

• Vanegas Sáenz, Hector Daniel ^[1] ; Soto Céspedes, Juan Carlos ^[1] ; Sánchez Frank, José Vicente ^[1]
  1. [1] Universidad de Santander
• Localización: Revista Científica Signos Fónicos, ISSN-e 2422-1716, Vol. 4, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: July- Dicember), págs. 42-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Characterization of the social determinants of health related to education in people with disabilities in the Los Patios municipality, Colombia
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    RESUMENINTRODUCCIÓN: caracterizar los determinantes sociales en salud relacionados con la educa-ción desde la perspectiva de las personas con discapacidad del municipio de Los Patios, Norte de Santander, año 2018. MÉTODOS: a una muestra de 246 personas que presentaban algún tipo de discapacidad con residencia en el municipio Los patios, Norte de Santander, Colombia, bajo selección no probabilística intencionada, se administró el instrumento “Registro para la Localización y Caracte-rización de Personas con Discapacidad (RLCPD), para identificar los determinantes sociales de salud relacionados con la educación. RESULTADOS: los resultados muestran que las personas con disca-pacidad aún tienen limitaciones para su inclusión y consecución en el sistema escolar al percibir que no tienen la infraestructura y la formación necesaria para incorporarse al campo laboral. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: aunque se han desarrollado políticas gubernamentales para incorporar a la población con discapacidad al sistema escolar. CONCLUSIONES: pareciera que es necesario que estas transi-ten del enunciado a acciones concretas.

  • English

    METHODS:a sample of 246 persons with disabilities and living in the municipality of Los Patios, Colombia, was se-lected under a purposeful non probabilistic sampling. The Registration for Location and Characteriza-tion of People with Disabilities (RLCPD) was administered to identify the social determinants of health related to education. RESULTS: results show that persons with disabilities are exposed to limitations preventing them to prosecute in the educational system. They percibe thet they not receive the ade-quate infrastrucure and formation that allow them to be incorporated in the labor market. ANALYSIS AND DISCUSSION: eventhough, government regulations has been developed to integrate this pop-ulation in the educational system. CONCLUSIONS:it is seem that still more is needed to transit from mere enuntiation to concret actions.