This article is an almost schematic explanation of the structure of the Romanian education system. The work lays out the principles that govern the education system, specifies its different levels and types of training and places particular emphasis on special education subjects. A discussion of the lines of change foreseen in upcoming years concludes the paper.
En aquest article s’explica, de forma gairebé esquemàtica, l’estructura del sistema educatiu de Romania. S’especifiquen els principis que regeixen el sistema d’ensenyament així com els diferents nivells i els distints tipus de formació, fent especial incidència en l’educació dels subjectes amb necessitats educatives especials. Per finalitzar es comenten les línies de canvi previstes per als propers anys.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados