Resumen de Una experiencia sobre la elaboración de material didáctico informático para complementar una asignatura de laboratorio en la licenciatura en química

Mª Isabel Menéndez Rodríguez, Tomás Sordo Gonzalo, Ramón López Rodríguez

• En este artículo se expone y se analiza el trabajo realizado en el Departamento de Química Física y Analítica de la Universidad de Oviedo para incorporar las nuevas tecnologías de la comunicación a la docencia de la asignatura "Introducción a la Experimentación en Química Física". La metodología con la que se elaboró este proyecto se basa en tres aspectos: exposición de contenidos, actividad del alumno y corrección de dicha actividad. Para valorar la utilización del complemento virtual por los alumnos y su opinión se diseñó una encuesta.