Renaturalizar o currículo. A fenoloxía para investigar no medio natural urbano

• Autores: Blanca Puig Mauriz, Lucía Casas Quiroga, Luis Fernández López
• Localización: Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 94, 2026 (Ejemplar dedicado a: Educar na natureza), págs. 23-26
• Idioma: gallego
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• Resumen
  • español

    Observar y estudiar cambios en los ciclos de vida de árboles urbanas permite realizar investigaciones fenológicas en el medio. Se propone un itinerario botánico para investigar eventos naturales en árboles de parques y jardines urbanos, y un experimento para simular factores que pueden alterar la fenología vegetal integrando la perspectiva “Una salud”, que permite relacionar la salud ambiental (incluyendo a los vegetales) con la salud humana, y poner en valor o papel das plantas.

  • galego

    Observar e estudar cambios nos ciclos de vida de árbores urbanas permite realizar investigacións fenolóxicas no medio. Proponse un itinerario botánico para investigar eventos naturais en árbores de parques e xardíns urbanos, e un experimento para simular factores que poden alterar a fenoloxía vexetal integrando a perspectiva “Unha saúde” que permite relacionar a saúde ambiental (incluíndo os vexetais) coa saúde humana, e pór en valor o papel das plantas.

  • English

    Observing and studying changes in the life cycles of urban trees allows phenological research in the environment. A botanical itinerary is proposed to explore natural events in urban parks and gardens, along with an experiment to simulate factors that may alter plant phenology, integrating the "One Health" approach, which connects environmental health (including plants) with human health and highlights the value of plants.