Trabalhos de amor perdidos, trabalhos de crítica e teoria encontrados: um romance-tese?

• Nóbrega, Caio Antônio ^[1]
  1. [1] Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
• Localización: REVELL: Revista de Estudos Literários da UEMS, ISSN-e 2179-4456, Vol. 2, Nº. 40, 2025 (Ejemplar dedicado a: Outras estéticas contemporâneas na América Latina)
• Idioma: portugués
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    Este artigo analisa Trabalhos de amor perdidos (2006), romance de Jorge Furtado que parodia a comédia homônima shakespeariana, focalizando a articulação entre discursos ficcional, teórico e crítico, bem como seu potencial didático ao dialogar com William Shakespeare e o conjunto de sua obra. Com base na noção de (meta)ficção teórico-crítica, discute-se como o texto adota recursos próprios da escrita acadêmica – notas de rodapé, bibliografia, reflexões analíticas – em associação com estratégias literárias que propõem uma nova leitura do dramaturgo inglês. Argumenta-se que esse entrelaçamento de discursos teórico-críticos, combinado a um impulso formativo, expande o horizonte da ficção e sugere novos caminhos de letramento literário ao público brasileiro contemporâneo. Desse modo, Trabalhos de amor perdidos evidencia o hibridismo entre criação, teoria e crítica literária, constituindo um “trabalho de amor crítico-teórico-ficcional” que inaugura novas possibilidades de interpretação. Em última instância, conclui-se que, embora não seja uma tese stricto sensu, a obra tensiona as fronteiras tradicionais entre arte e academia, aproximando ficção e reflexão em uma proposta híbrida.

  • English

    This article analyzes Trabalhos de amor perdidos (2006), a novel by Jorge Furtado that parodies Shakespeare’s homonymous comedy, focusing on the interplay between fictional, theoretical, and critical discourses, as well as its didactic potential in engaging with William Shakespeare and his oeuvre. Drawing on the notion of theoretical-critical (meta)fiction, the discussion explores how the text employs strategies typically associated with academic writing – such as footnotes, bibliography, and analytical reflections – alongside literary techniques that offer a renewed interpretation of Shakespeare. It argues that this intertwining of theoretical-critical discourses and didactic impulses broadens the scope of fiction, proposing new pathways for literary literacy among contemporary Brazilian readers. Thus, Trabalhos de amor perdidos foregrounds the hybrid nature of literary creation, theory, and criticism, establishing itself as a “critical-theoretical-fictional labour of love” that generates new interpretive possibilities. Ultimately, although it is not an academic thesis in the strict sense, the novel challenges conventional boundaries between art and academia, presenting a hybrid literary form that merges fiction and critical reflection.