educación y tic en colombia: La utopía de la equidad digital

• Heriberto Valencia Gómez ^[1]
  1. [1] Institución Educativa Técnica Isidro Parra Colombia
• Localización: Línea Imaginaria, ISSN 3079-9759, ISSN-e 2477-9415, Vol. 23, Nº. 3, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Education and ict in colombia: The utopia of digital equity
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• Resumen
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    En el presente documento se realiza un análisis acerca del impacto de las TIC en la equidad global, haciendo énfasis en la capacidad que estas desarrollan en relación a la reducción o amplificación de las injusticias e inequidades. De allí que, mediante una revisión documental en estudios llevados a cabo de forma reciente, se analizaron aspectos fundamentales como el acceso a infraestructura tecnológica, competencias digitales usos tecnológicos, factores socioeconómicos, además de los retos que en sociedad proponen las culturas. En este sentido, se evidencia que las brechas digitales están afectando en mayor proporción a sectores rurales, comunidades vulnerables y a la mujer. Se llega a la conclusión que para lograr el cierre de estas brechas se hace indispensable la propuesta de políticas públicas que sean equilibradas, sostenibles y con una alta inversión en infraestructura, acompañadas eficientemente de la alfabetización digital como proceso a través del cual lograr la verdadera inclusión de las comunidades al uso efectivo del internet

  • English

    This document analyses the impact of ICTs on global equity, emphasizing their capacity to reduce or amplify injustices and inequalities. Therefore, through a review of recent studies, fundamental aspects such as access to technological infrastructure, digital skills, technological uses, socio-economic factors, and the challenges that cultures pose to society were analyzed. In this regard, it is evident that digital divides are affecting rural areas, vulnerable communities, and women to a greater extent. The conclusion is that in order to close these gaps, it is essential to propose public policies that are balanced, sustainable, and involve high investment in infrastructure, accompanied efficiently by digital literacy as a process through which to achieve the true inclusion of communities in the effective use of the internet