Metodologías Activas en el Grado en Arquitectura Técnica: La ”Clase Inversa” como estrategia didáctica para las asignaturas de Construcción de Estructuras

• María-Isabel Giner-García ^[1] ; Angeles Rodrigo-Molina ^[1] ; Paloma Arrué-Burillo ^[1] ; Antonio-Manuel Romero-Sedó ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: IN-RED 2025. XI Congreso de innovación educativa y docencia en red / Sílvia Maria Terrasa Barrena (dir. congr.), José P. García-Sabater (dir. congr.), 2026, ISBN 978-84-1396-222-1, págs. 761-772
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Active methodologies in the Bachelor's Degree in Technical Architecture: The “Flipped Classroom” as a didactic strategy for Structural Construction Technology subjects
• Enlaces
  • Texto Completo Libro