A description of ‘moral competence’ in nursing according to patients’ and nurses’ perspectives: Results from an italian qualitative study

• Chiappinotto, Stefania ^[1] ; Dentice, Sara ^[1] ; Gastmans, Chris ^[2] ; Igoumenidis, Michael ^[3] ; Mc Cabe, Catherine ^[4] ; Papastavrou, Evridiki ^[5] ; Suhonen, Riitta ^[6] ; Galazzi, Alessandro ^[1] ; Palese, Alvisa ^[1]
  1. [1] Università di Udine

     Università di Udine

     Udine, Italia

     
  2. [2] KU Leuven

     KU Leuven

     Arrondissement Leuven, Bélgica

     
  3. [3] University of Patras

     University of Patras

     Dimos Patras, Grecia

     
  4. [4] Trinity College Dublin

     Trinity College Dublin

     Irlanda

     
  5. [5] Cyprus University of Technology

     Cyprus University of Technology

     Chipre

     
  6. [6] University of Turku

     University of Turku

     Turku, Finlandia

     

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• Localización: Acta Bioethica, ISSN-e 1726-569X, ISSN 0717-5906, Vol. 32, Nº. 1, 2026 (Ejemplar dedicado a: Desafíos éticos en la sociedad digital.), págs. 103-114
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Uma descrição de “competência moral” em enfermagem de acordo com perspectivas de pacientes e enfermeira: resul-tados de um estudo qualitativo italiano
  • Descripción de la “competencia moral” en enfermería según la perspectiva de los pacientes y el personal de enfermería: resultados de un estudio cualitativo italiano
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• Resumen
  • español

    Existe una creciente necesidad de enfermeras moralmente competentes para afrontar situaciones y decisiones cada vez más complejas, propias de la vida profesional diaria. Sin embargo, no existe evidencia actualizada sobre las características, conocimientos, habilidades y actitudes que debe poseer una enfermera moralmente competente ni sobre cómo apoyar su de-sarrollo. En el contexto del proyecto PROMOCON, financiado por la UE-Erasmus, este estudio tiene como objetivo describir las competencias morales de las enfermeras en Italia. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo con una muestra específica de diez enfermeras y seis representantes de pacientes en tres grupos focales. Los hallazgos se analizaron de forma integrada mediante análisis de contenido, demostrando que las enfermeras son moralmente competentes cuando brindan atención personalizada, motivan a los pacientes que atienden, protegen sus decisiones y dan ejemplo con su comportamiento; poseen conocimientos éticos, psicológicos, filosóficos, humanísticos y legales básicos; pueden comprender y relacionarse con los demás, no solo con pacientes o familiares, sino también con colegas o estudiantes en dificultades, activando recursos cuando es necesario y siendo empáticas, pacientes, respetuosas, responsables y flexibles.

  • English

    There is a growing need for morally competent nurses to deal with increasingly complex situations and choices as encountered in professional daily life. However, there is no updated evidence about which characteristics, knowledge, skills, and attitudes a morally competent nurse should have and how to support their development.In the context of the EU-Erasmus+ funded project PROMOCON,this study aimed to describe the moral competences of nurses in Italy.Adescriptive qualita-tive study was conducted, involving a purposeful sample of ten nurses and six patients’ representatives in three focus groups. Findings were analyzed in an integrated manner using the content analysis.Nurses are morally competent when they provide personalised care, motivate the patients cared for, protect them in their choices, and set an example with their behaviour. They possess basic ethical, psychological, philosophical, humanistic and legal knowledge; they can understand and relate to others, not only patients/family members but also colleagues or students in difficulty by activating resources when necessary and being empathetic, patient, respectful, responsible, and flexible.

  • português

    Há uma crescente necessidade de enfermeiras moralmente competentes para lidar com situações e escolhas cada vez mais complexas como as encontradas na vida cotidiana profissional. Entretanto, não há evidência atualizada sobre quais características, conhecimentos, habilidades e atitudes, uma enfermeira moralmente competente deve ter e como apoiar seu desenvolvimento. No contexto do projeto PROMOCON, financiado pelo programa Erasmus da UE, esse estudo objetivou descrever as competências morais de enfermeiras na Italia. Um estudo descritivo qualitativo foi realizado, envolvendo uma amostra não probabilística de dez enfermeiras e seis representantes de pacientes em três grupos focais. Os achados foram analisados de uma forma integrada utilizando-se análise de conteúdo. Enfermeiras eram moralmente competentes quando elas forneciam cuidado personalizado, motivavam os pacientes cuidados, protegiam-nos em suas escolhas e davam um exemplo com seu comportamento. Elas possuíam conhecimentos básicos éticos, psicológicos, filosóficos, humanísticos e legais; elas podiam entender e relacionar-se com outros, não somente pacientes/membros da família como também colegas e estudantes em dificuldade, acionando recursos quando necessários, e sendo empáticas, pacientes, respeitosas, responsáveis e flexíveis