Revisión sistemática del ghosting como método de disolución de relaciones en adultos emergentes

• Alexandra Morales ^[1] ; Esther Fuentes ^[1] ; Iván Fernández-Martínez ^[1]
  1. [1] Universidad Miguel Hernández de Elche

     Universidad Miguel Hernández de Elche

     Elche, España

     
• Localización: Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 57, Nº. 0, 2025 (Ejemplar dedicado a: Revista Latinoamericana de Psicología), págs. 33-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A systematic review of ghosting as a relationship dissolution method in emerging adults’ relationships
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• Resumen
  • español

    Introduction/Objective: Ghosting, defined as the abrupt termination of a relationship without explanation or further contact, has become increasingly common among youth and emerging adults, largely due to the widespread use of digital platforms. This systematic review aims to synthesise empirical evidence on the characteristics of individuals involved in ghosting, their motivations, emotional and psychological consequences, and the instruments used to assess the phenomenon. Method: A total of 11 studies published between 2019 and 2024 were analysed, including 4,981 participants up to 29 years of age. The selected studies employed quantitative, qualitative, mixed, and experimental methodologies.

  • English

    Einleitung/Ziel: Ghosting, definiert als die plötzliche Beendigung einer Beziehung ohne Erklärung oder weiteren Kontakt, ist unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen zunehmend verbreitet, was vor allem auf die weitverbreitete Nutzung digitaler Plattformen zurückzuführen ist. Diese systematische Übersicht zielt darauf ab, die empirischen Erkenntnisse zu den Merkmalen der am Ghosting beteiligten Personen, ihren Motivationen, den emotionalen und psychologischen Folgen sowie den zur Bewertung des Phänomens verwendeten Instrumenten zusammenzufassen. Methode: Es wurden insgesamt 11 zwischen 2019 und 2024 veröffentlichte Studien analysiert, an denen 4.981 Teilnehmer im Alter von bis zu 29 Jahren teilnahmen. Die ausgewählten Studien verwendeten quantitative, qualitative, gemischte und experimentelle Methoden.