Autoria no plano da constituição interativa eu-outro: estudo da arquitetônica das posições no enunciado

• Dias, Aline Milena Borges da Silva ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Pernambuco

     Universidade Federal de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 29, Nº. 66, 2025 (Ejemplar dedicado a: A alteridade nos estudos da enunciação e do discurso), págs. 502-536
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Authorship in the plan of the interactive constitution I-other: architectural study of the positions in the enunciation
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• Resumen
  • English

    According to the dialogic perspective, the notion of authorship evokes, in the aesthetic-literary plane, a special level of realization of otherness, since it refers to the consciousness that covers and concludes the consciousness of the character (Bakhtin, 2023). Understanding the relationship I-other as an inalienable condition of all discourse, this work aims, in general, to examine the phenomenon of authorship, situating its importance for the study of verbal creations. Thus, are specific objectives: i) define the authorship as a creative aesthetic position organizing the statement and its relationship with the architectural form and the compositional form; ii) to ascertain to what extent the notion of authorship in the aesthetic plane extends to the analysis of a statement of a different nature to the novel. The research followed a qualitative approach, characterized as descriptive, bibliographic and documentary. The foundation consisted of studies of the dialogic theory of language and its Brazilian aspect, the Dialogic Discourse Analysis (ADD). The results pointed to authorship as an internal function of the statement that authorizes a set of valuations and creates positions essentially linked to a dialogic structure simultaneously stable and dynamic - the architectural form, instance of the expression of the author’s valuative attitude with the content carried out by a whole organized material. This authorship could be verified in an enunciation of the cartoonist Maraska, produced for the continuous charge movement, in the projection of a voice that, facing the intentional reproduction of elements of a censored work, organized a plan of relations completely singular by the interdiscursivity established with an artistic screen of terror.

  • português

    Segundo a perspectiva dialógica, a noção de autoria evoca, no plano estético-literário, um nível especial de realização da alteridade, pois refere-se à consciência que abrange e conclui a consciência do personagem (Bakhtin, 2023). Entendendo-se a relação eu-outro como uma condição inalienável de todo discurso, este trabalho objetiva, de maneira geral, examinar o fenômeno da autoria, situando sua importância para o estudo das criações verbais. Assim, são objetivos específicos: i) definir a autoria como posição estética criativa organizadora do enunciado e a sua relação com a forma arquitetônica e a forma composicional; ii) averiguar em que medida a noção de autoria, no plano estético, se estende à análise de um enunciado de natureza diversa ao romance. A pesquisa seguiu a abordagem qualitativa, caracterizando-se como descritiva, bibliográfica e documental. A fundamentação consistiu em estudos da teoria dialógica da linguagem e de sua vertente brasileira, a análise dialógica do discurso (ADD). Os resultados apontaram a autoria como uma função interna do enunciado que autoriza um conjunto de valorações e cria posições essencialmente ligadas a uma estrutura dialógica simultaneamente estável e dinâmica – a forma arquitetônica, instância da expressão daatitude valorativa do autor com o conteúdo realizada por um todo material organizado. Essa autoria pôde ser verificada num enunciado do cartunista Maraska, produzido para o movimento charge continuada, na projeção de uma voz que, frente à intencional reprodução de elementos de uma obra censurada, organizou um plano de relações completamente singular pela interdiscursividade estabelecida com uma tela artística de terror.