Oral health and physical activity: their combined effect on health-related quality of life in student's in Islamic boarding schools

• Silfia, Aida ^[1] ; Asio, Asio ^[1] ; Muliadi, Muliadi ^[2]
  1. [1] Department of Dental Health, Health Polytechnic of Jambi Ministry of Health, Jambi, Indonesia
  2. [2] Department of Dental Health, Health Polytechnic of Tanjung Karang Ministry of Health, Lampung, Indonesia
• Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 77, 2026, págs. 824-833
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Saúde oral e atividade física: o seu efeito combinado na qualidade de vida relacionada com a saúde em estudantes de internatos islâmicos
  • Salud bucal y actividad física: su efecto combinado en la calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes de internados islámicos
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Antecedentes: La salud bucal y la actividad física son determinantes importantes de la calidad de vida de los adolescentes, particularmente en entornos de internados. Sin embargo, los estudios que integran ambos factores siguen siendo limitados.

    Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo analizar el efecto combinado del estado de salud bucal y el nivel de actividad física sobre la calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes.

    Métodos: Se realizó un estudio observacional de corte transversal en 120 estudiantes del Pondok Pesantren Kumpeh Daaru Attauhid, Regencia de Muaro Jambi, Indonesia. El estado de salud bucal se evaluó mediante el Índice de Higiene Oral Simplificado (OHI-S), la actividad física se midió mediante un cuestionario estructurado y la calidad de vida relacionada con la salud se evaluó utilizando un instrumento validado. Los datos se analizaron mediante ANOVA y regresión lineal múltiple con un nivel de significación de p < 0,05.

    Resultados: Los estudiantes con buena salud bucal presentaron puntuaciones más altas de calidad de vida (78,4 ± 6,8) en comparación con aquellos con salud bucal moderada (71,6 ± 7,9) y deficiente (65,2 ± 8,5) (p = 0,001). Los niveles más altos de actividad física también se asociaron con una mejor calidad de vida (79,2 ± 6,5 para actividad alta frente a 66,1 ± 8,3 para actividad baja; p = 0,002). El análisis multivariado mostró que el estado de salud bucal (β = −0,31; p = 0,001) y el nivel de actividad física (β = 0,35; p = 0,001) fueron predictores independientes de la calidad de vida relacionada con la salud.

    Conclusión: El estado de salud bucal y el nivel de actividad física influyen significativamente en la calidad de vida relacionada con la salud de los estudiantes de internados y deben priorizarse en los programas de promoción de la salud basados en la escuela.

  • English

    Background: Oral health and physical activity are important determinants of adolescents’ quality of life, particularly in boarding school environments. However, studies integrating both factors remain limited.

    Objective: This study aimed to analyze the combined effect of oral health status and physical activity level on health-related quality of life among students.

    Methods: A cross-sectional observational study was conducted among 120 students at Pondok Pesantren Kumpeh Daaru Attauhid, Muaro Jambi Regency, Indonesia. Oral health status was assessed using the Oral Hygiene Index-Simplified (OHI-S), physical activity was measured using a structured questionnaire, and health-related quality of life was evaluated using a validated instrument. Data were analyzed using ANOVA and multiple linear regression with a significance level of p < 0.05.

    Results: Students with good oral health had higher quality-of-life scores (78.4 ± 6.8) than those with moderate (71.6 ± 7.9) and poor oral health (65.2 ± 8.5) (p = 0.001). Higher physical activity levels were also associated with better quality of life (79.2 ± 6.5 for high activity vs. 66.1 ± 8.3 for low activity; p = 0.002). Multivariate analysis showed that oral health status (β = −0.31; p = 0.001) and physical activity level (β = 0.35; p = 0.001) were independent predictors of health-related quality of life.

    Conclusion: Oral health status and physical activity level significantly influence health-related quality of life among boarding school students and should be prioritized in school-based health promotion programs.

  • português

    Enquadramento: A saúde oral e a atividade física são importantes determinantes da qualidade de vida nos adolescentes, particularmente nos internatos. No entanto, os estudos que integram ambos os fatores são ainda limitados.

    Objectivo: Este estudo teve como objectivo analisar o efeito combinado do estado de saúde oral e do nível de actividade física na qualidade de vida relacionada com a saúde em estudantes.

    Métodos: Foi realizado um estudo observacional transversal com 120 alunos do Pondok Pesantren Kumpeh Daaru Attauhid, Muaro, distrito de Jambi, Indonésia. O estado de saúde oral foi avaliado através do Índice Simplificado de Higiene Oral (OHI-S), a atividade física foi medida através de um questionário estruturado e a qualidade de vida relacionada com a saúde foi avaliada através de um instrumento validado. Os dados foram analisados ​​através de ANOVA e regressão linear múltipla, com um nível de significância de p < 0,05.

    Resultados: Os alunos com boa saúde oral apresentaram escores de qualidade de vida mais elevados (78,4 ± 6,8) em comparação com aqueles com saúde oral moderada (71,6 ± 7,9) e fraca (65,2 ± 8,5) (p = 0,001). Níveis mais elevados de atividade física também foram associados a uma melhor qualidade de vida (79,2 ± 6,5 para atividade elevada vs. 66,1 ± 8,3 para atividade baixa; p = 0,002). A análise multivariada mostrou que o estado de saúde oral (β = −0,31; p = 0,001) e o nível de atividade física (β = 0,35; p = 0,001) foram preditores independentes da qualidade de vida relacionada com a saúde.

    Conclusão: O estado de saúde oral e o nível de atividade física influenciam significativamente a qualidade de vida relacionada com a saúde dos alunos internos e devem ser priorizados nos programas de promoção da saúde nas escolas.