Resumen de Aprendizaje basado en la estimulación cognitiva para fortalecer la lectoescritura
El presente estudio aborda las dificultades en la lectoescritura que enfrentan los estudiantes de educacion primaria, particularmente aquellas relacionadas con la decodificación, la comprensión lectora y la producción escrita. Diversas investigaciones han demostrado que los problemas de aprendizaje suelen originarse en deficiencias de los procesos cognitivos básicos como la atención, la memoria y las funciones ejecutivas. En este contexto, el Aprendizaje Basado en la Estimulación Cognitiva se plantea como una alternativa metodológica eficaz para fortalecer dichas funciones.
