Literatura indígena e educação ambiental, um diálogo
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[1] Universidade de Passo Fundo
Universidade de Passo Fundo
Brasil
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- Localización: Letras de Hoje: Estudos e debates de assuntos de lingüística, literatura e língua portuguesa, ISSN 0101-3335, Vol. 60, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Single Volume - Continuous flow; e48076)
- Idioma: portugués
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Resumen
- español
El artículo acerca la Literatura Indígena a la Educación Ambiental, trayendo una reflexión sobre los impactos generados por el Antropoceno. Creemos que la alianza aquí sugerida puede contribuir en temas vinculados a la sustentabilidad, preservación y con-servación del medio ambiente. A través de diálogos entre autores indígenas, a partir de la perspectiva del pensamiento decolonial de Ailton Krenak, Márcia Kambeba, Julie Dorrico y otros autores que aportan reflexiones sobre los desafíos que se presentan en la época contemporánea, analizando pensamientos y saberes de los pueblos indígenas, teniendo en cuenta respeto por sus formas de apropiación de la naturaleza, extracción, transformación de los recursos naturales, organización social y relaciones laborales. Desde esta perspectiva, es necesario no caer en el reduccionismo de ver la literatura indígena sólo como mitología, qui-tándole todo su potencial de ciencia, de integración entre el ser humano y la naturaleza, de ascendencia, de simbolismo, de cultura y de encantamiento. Este artículo tiene como objetivo demostrar que la conexión entre educación ambiental y literatura contribuye a la comprensión de nuevas perspectivas y significados, de las redes y tramas cotidianas que configuran el bosque e influyen en la vida fuera de él. El respeto por el medio ambiente y sus pueblos indígenas juega un papel crucial en la creación de un mundo más justo socialmente, igualitario y ecológicamente equilibrado, condición considerada fundamental para mantener la vida en el planeta. En este contexto, se trata de la relación entre literatura y conciencia ambiental, tema que en las últimas décadas ha recibido atención, no sólo por parte de ambientalistas, sino también de intelectuales de diferentes áreas del conocimiento. El foco en la degradación ambiental, la alerta sobre la destrucción de diversos ecosistemas del planeta, revela uno de los núcleos que centra este artículo, en las relaciones entre literatura y conciencia ambiental
- English
The article relates Indigenous Literature to Environmental Education, bringing a reflection on the impacts generated by the Anthropocene. We believe that the alliance suggested here can contribute to issues linked to sustainability, preservation and conservation of the environment. Through dialogues between indigenous authors, based on the perspective of decolonial thought by Ailton Krenak, Márcia Kambeba, Julie Dorrico and other authors who contribute with reflections on the challenges that present themselves in contemporary times, analyzing thoughts and knowledge of indigenous peoples, taking into account respect for their forms of appropriation of nature, extraction, transformation of natural resources, social organization and work relations. From this perspective, it is necessary not to fall into the reductionism of viewing indigenous literature only as mythology, removing from it all its potential for science, integration be-tween human beings and nature, ancestry, symbolism, culture and enchantment. This article aims to demonstrate that the connection between environmental education and literature contributes to the understanding of new perspectives and meanings, to the networks and everyday plots that make up the forest and influence life outside it. Respect for the environment and its indigenous peoples plays a crucial role in creating a more socially just, egalitarian and ecologically balanced world, a condition considered fundamental for maintaining life on the planet. In this context, it concerns the relationship between literature and environmental awareness, a topic that in recent decades has received attention, not only from environmentalists, but also from intel-lectuals from different areas of knowledge. The focus on environmental degradation, the warning about the destruction of various ecosystems on the planet, reveals one of the nuclei that are the focus of this article, in the relationships between literature and environmental awareness.
- português
O artigo relaciona a literatura indígena à educação ambiental, trazendo uma reflexão sobre os impactos gerados pelo antropoceno. Acreditamos que a aliança aqui sugerida pode contribuir com as questões vinculadas à sustentabili-dade, preservação e conservação do meio ambiente – por meio de diálogos entre autores indígenas, tendo por base a perspectiva do pensamento decolonial de Ailton Krenak, Julie Dorrico, Márcia Kambeba, entre outros autores que contribuem com reflexões quanto aos desafios que se apresentam na contemporaneidade, analisando pensamentos e saberes de povos originários, levando em conside-ração o respeito às suas formas de apropriação da natureza, extração, transfor-mação dos recursos naturais, organização social e relações de trabalho. Nesta perspectiva, faz-se necessário não cair no reducionismo de encarar a literatura indígena apenas como mitologia, retirando dela todo seu potencial de ciência, integração entre o ser humano e a natureza, ancestralidade, simbologia, cultura e encantamento. Este artigo objetiva demonstrar que a conexão entre educação ambiental e literatura contribui para a compreensão de novos olhares e sentidos, às redes e aos enredos cotidianos que compõem a floresta e influenciam a vida fora dela. O respeito ao meio ambiente e aos seus povos originários assume um papel crucial na composição de um mundo socialmente mais justo, igualitário e ecologicamente equilibrado, condição tida como fundamental para a manu-tenção da vida no Planeta. Neste âmbito, diz respeito às relações entre literatura e consciência ambiental, tema este que nas últimas décadas recebe atenção não apenas de ambientalistas, mas também de intelectuais das variadas áreas do conhecimento. O foco na degradação ambiental, o alerta para a destruição de vários ecossistemas no Planeta revela um dos núcleos que são o foco deste artigo, nas relações entre literatura e consciência ambiental.
- español
