Ángel de Jesús Angulo Moreno, Dolores Aragón Robles Linares
La comunicación sobre sexualidad en la adolescencia constituye un desafío en los espacios educativos y familiares, donde convergen creencias culturales, normas y mandatos de género y distintos niveles de información. En México, la Educación Integral en Sexualidad (EIS) se reconoce como una estrategia fundamental para garantizar el derecho a una formación basada en el respeto, la inclusión y la prevención de riesgos, sin embargo, su implementación enfrenta resistencias y vacíos en la práctica cotidiana.
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