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Satisfacción y estrés familiar en una muestra de mujeres adultas y sus implicaciones en el ámbito educativo

    1. [1] Universidade da Coruña

      Universidade da Coruña

      A Coruña, España

    2. [2] Universidad Complutense de Madrid

      Universidad Complutense de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: Femeris: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género, ISSN-e 2530-2442, Vol. 11, Nº. 1, 2026, págs. 73-87
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Family satisfaction and stress in a sample of adult women and their implications in the educational setting
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El divorcio es un evento familiar estresante que puede tener efectos negativos duraderos en los hijos/as, incluso en la adultez. En este contexto, la ruptura marital de los padres puede influir en el desarrollo emocional y relacional de los hijos/as, haciendo que la figura de una pareja estable se vuelve fundamental en la vida adulta, ya que proporciona un modelo de relaciones afectivas que puede incidir en el bienestar emocional y en la capacidad de establecer vínculos saludables. La investigación incluyó a 233 mujeres, de entre 26 y 60 años (media = 34.21 años), y utilizó un cuestionario sociodemográfico, la escala de estrés y satisfacción familiar, y el cuestionario de apego adulto. El estudio tenía como objetivos analizar la relación entre el divorcio de los padres y el estrés y la satisfacción familiar, así como explorar la influencia de tener o no una pareja estable en las dimensiones del apego adulto. Los resultados mostraron que las mujeres provenientes de familias divorciadas experimentaban mayor estrés familiar y menor satisfacción familiar en comparación con aquellas cuyos padres no se habían divorciado. Además, el estrés familiar se vinculó negativamente con la satisfacción familiar y positivamente con la autosuficiencia emocional y la resolución hostil. Por otro lado, la satisfacción familiar se relaciona positivamente con la expresión de sentimientos y negativamente con el estrés familiar y la baja autoestima. En cuanto a las mujeres sin pareja estable, presentaron mayores puntuaciones en baja autoestima, necesidad de aprobación, miedo al rechazo, autosuficiencia emocional e incomodidad con la intimidad. Dado que no se habían realizado estudios previos sobre este tema, este trabajo podría aportar valiosa información y abrir nuevas líneas de investigación.

    • English

      Divorce is a stressful family event that can have lasting negative effects on children, even in adulthood. In this context, the marital breakdown of parents can influence the emotional and relational development of children, making the figure of a stable partner fundamental in adult life, since it provides a model of affective relationships that can affect emotional well-being and the ability to establish healthy bonds. The research included 233 women, aged between 26 and 60 years (mean = 34.21 years), and used a sociodemographic questionnaire, the Family Stress and Satisfaction Scale, and the Adult Attachment Questionnaire. The objectives of the study were to analyze the relationship between parental divorce and stress and family satisfaction, as well as to explore the influence of having or not having a stable partner on the dimensions of adult attachment. The results showed that women fromdivorced families experienced greater family stress and lower family satisfaction comparedto those whose parents had not divorced. In addition, family stress was negatively linked tofamily satisfaction and positively linked to emotional self-sufficiency and hostile resolution.On the other hand, family satisfaction was positively related to the expression of feelings and negatively to family stress and low self-esteem. As for women without a stable partner, they presented higher scores in low self-esteem, need for approval, fear of rejection, emotional selfsufficiency and discomfort with intimacy. Given that no previous studies had been conducted on this topic, this work could provide valuable information and open up new lines of research.


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