Estrategias para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el aula

• Chancusig Ruiz, Freddy ^[1] ; Granja Altamirano, Karina ^[2]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador

     Universidad Central del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
  2. [2] Instituto Superior Tecnológico CUEST TV
• Localización: Bastcorp International Journal, ISSN-e 3028-8797, Vol. 2, Nº. 1, 2023, págs. 33-41
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategies to promote creativity and critical thinking in the classroom
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    La implementación de estrategias para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el aula es esencial para promover un aprendizaje enriquecedor y preparar a los estudiantes para los desafíos del mundo contemporáneo. La literatura académica revisada destaca una variedad de enfoques efectivos para cultivar estas habilidades cognitivas. Desde la aplicación de actividades lúdicas y creativas en la educación temprana hasta el fomento de la argumentación oral y la reflexión crítica en niveles superiores, se observa una amplia gama de prácticas pedagógicas que pueden impulsar el desarrollo integral de los estudiantes. Además, se resalta la importancia de integrar la lectura, la escritura y la pedagogía de la pregunta como herramientas fundamentales para estimular el pensamiento crítico y la expresión creativa. La retroalimentación formativa y las orientaciones metodológicas también emergen como elementos clave para apoyar el crecimiento intelectual de los estudiantes, proporcionando un seguimiento personalizado y continuo para promover un pensamiento crítico más profundo. En conjunto, estos hallazgos subrayan la necesidad de adoptar enfoques variados y adaptativos en el aula, que incorporen la diversión, la interacción activa y la reflexión crítica para enriquecer la experiencia educativa y preparar a los estudiantes para ser ciudadanos creativos, analíticos y reflexivos en la sociedad actual.

  • English

    Implementing strategies to foster creativity and critical thinking in the classroom is essential to promote enriching learning and prepare students for the challenges of the contemporary world. The academic literature reviewed highlights a variety of effective approaches to cultivating these cognitive skills. From the application of playful and creative activities in early education to the promotion of oral argumentation and critical reflection at higher levels, a wide range of pedagogical practices are observed that can promote the comprehensive development of students. In addition, the importance of integrating reading, writing and question pedagogy as fundamental tools to stimulate critical thinking and creative expression is highlighted. Formative feedback and methodological guidelines also emerge as key elements to support students' intellectual growth, providing personalized and continuous monitoring to promote deeper critical thinking. Together, these findings underscore the need to adopt varied and adaptive approaches in the classroom that incorporate fun, active interaction, and critical reflection to enrich the educational experience and prepare students to be creative, analytical, and reflective citizens in the classroom. actual society.