“En toda mujer honrada hay sentimientos maternales”: Maternal characteristics in the debate on women’s education in Concepción Arenal’s la mujer del porvenir (1869)

• Angela Pierce ^[1]
  1. [1] University of North Carolina at Chapel Hill

     University of North Carolina at Chapel Hill

     Township of Chapel Hill, Estados Unidos

     
• Localización: Hispanic Research Journal: Iberian and Latin American Studies, ISSN 1468-2737, Vol. 25, Nº 4, 2025, págs. 295-311
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    El ensayo La mujer del porvenir (Citation1869) de Concepción Arenal fue publicado dentro del contexto de los debates alrededor de la educación femenina durante las Conferencias dominicales de ese mismo año, a las que la autora asistió y las cuales reseñó. Arenal utiliza y expone la noción contemporánea y popular de la mujer como la madre moral de la sociedad para apoyar su postura sobre el propósito de la educación de la mujer. Su empleo del ethos y el patetismo señala la importancia de la educación de la mujer, que la autora justifica a través del uso de las características maternales, concretamente las de cuidadora y guía moral. En su ensayo, Arenal demuestra que la educación debe ofrecer a las madres, aun a las mujeres que no son madres, la preparación necesaria para cumplir con sus papeles en la sociedad, especialmente en la capacidad de la única o una de las proveedoras económicas para sus hijos y otros miembros de la familia.

  • English

    Concepción Arenal’s La mujer del porvenir (Citation1869) was published in the context of the debates surrounding women’s education at the Conferencias Dominicales held that same year, which the author attended and reviewed. Arenal utilizes and expands on the popular contemporary notion of woman as the moral mother to society in order to support her position on the purpose of women’s education. The author’s employment of ethos and pathos emphasizes the importance of women’s education, which she justifies through the use of maternal characteristics, specifically those of the caregiver and moral guide. In her essay, Arenal demonstrates that education should offer mothers, and even women who are not mothers, the necessary preparation to fulfill their roles in society, including in the capacity as the sole or contributing economic provider for their children and other family members.