Análisis y rediseño de un recorrido de estudio e investigación en la formación de profesores

• María Laura Santori ^[1] ; Mariela Edith Martínez ^[1] ; Leonardo Filippa ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Comahue

     Universidad Nacional del Comahue

     Argentina

     
• Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 75, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Análise e redesenho de um percurso de estudo e investigação na formação de professores
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  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    En este trabajo, enmarcado en la Teoría Antropológica de lo Didáctico, realizamos un análisis y rediseño de un Recorrido de Estudio e Investigación (REI),experimentado en la formación de profesores de matemática, relacionado con la optimización en la construcción de envases. De acuerdo con elanálisis realizadohemos observado que, en algunos puntos del REI, resultó necesario revisar la planificación de las actividades desarrolladas durante las implementaciones, para plantear con mayor precisión las cuestiones a abordar,evitando así interpretaciones erróneas que generen desvíos en el desarrollo de este.

  • English

    In this work, framed within the Anthropological Theory of Didactics, we carried out an analysis and redesign of a Study and Research Path (SRP),experienced in the training of mathematics teachers, related to the optimization of the construction of containers. According to the analysis carried out, we have observed that, in some points of the SRP, it was necessary to review the planning of the activities developed during the implementations,in order to more precisely raise the questionsto be addressed, thus avoiding erroneous interpretations that generate deviations in its development.

  • português

    Neste trabalho, marcado na Teoria Antropológica do Didático, realizamos uma análise e redesenhamento de um Percursode Estudo e Investigação (REI),experimentado na formação de professores de matemática, relacionado à otimização na construção de vasos. De acordo com a análise realizada, apresentamos que, em algunspontos do REI, resultou necessário revisar o planejamento das atividades desenvolvidas durante as implementações, para plantar com maior precisão as questões a abordar, evitando assim interpretações errôneas que geraram desvios no desenvolvimento deste