La concientización de la salud mental de los adolescentes en el spot de UNICEF

• Autores: Maria Fernanda Gálvez García, Eliana Gallardo Echenique
• Localización: Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales, ISSN 1696-019X, ISSN-e 2386-3978, Nº. 42, 2026, págs. 373-391
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Raising Awareness of Adolescent Mental health in the UNICEF spot
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La salud mental es un tema de interés, pues debido al COVID-19 se identificó que hubo un alza en los peruanos que padecían depresión, ansiedad y entre otros problemas. El estudio tiene como objetivo analizar los sentimientos y valores que perciben los estudiantes de una universidad privada sobre la campaña #ENMIMENTE de UNICEF para concientizar sobre la salud mental. La investigación se realizó bajo el paradigma y diseño fenomenológico, con enfoque cualitativo, pues se tiene una necesidad por conocer la perspectiva que se construye ante el uso del storytelling en una publicidad social. Bajo la técnica de recolección de datos de entrevista semiestructurada, se realizaron 20 entrevistas a estudiantes de los últimos ciclos de la carrera de psicología. Los resultados identifican que el discurso publicitario gira en torno de la concientización de la salud mental y el cambio de actitud que produce en los entrevistados de reflexionar ante esta problemática. En conclusión, por medio de ocho elementos de la publicidad se puede transmitir emociones positivas y negativas. Asimismo, los entrevistados pueden percibir valores por medio de cuatro elementos.

  • English

    Mental health is a topic of interest, since due to COVID-19 it has been identified that there was an increase in Peruvians suffering from depression, anxiety and, among other problems. The study aims to analyze the feelings and values perceived by students at a private university regarding UNICEF’s #ENMIMENTE campaign to raise awareness about mental health. The research was carried out under the phenomenological paradigm and design, with a qualitative approach, since there is a need to know the perspective that is constructed through the use of storytelling in social advertising. Using the semi-structured interview data collection technique, 20 interviews were conducted with students in the final stages of their psychology degree. The results identify that the advertising discourse revolves around raising awareness of mental health and the change in attitude that it produces in the interviewees to reflect on this problem. In conclusion, through eight elements of advertising, positive and negative emotions can be transmitted. Likewise, interviewees can perceive values through four elements