Modelo de gestión escolar para la calidad educativa en Colombia

• Luna, Katherine ; Luna, Katherine ^[1]
  1. [1] UNERMB
• Localización: Orbis: revista de Ciencias Humanas, ISSN-e 1856-1594, Año 21, Nº. 62, 2025, págs. 23-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • School management model for educational quality
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El objetivo fue proponer un modelo de gestión escolar para maximizar la calidad educativa dirigida a los directivos docentes de las Instituciones Oficiales del municipio Malambo, departamento del Atlántico, Colombia, mediante paradigma positivista con tipo de investigación proyectiva. La población fue de 13 directivos docentes (rectores), administrando un cuestionario de 10 preguntas con confiabilidad de 0,091. Se concluyó que solo algunas veces se viene ejecutando el modelo de gestión escolar para maximizar la calidad educativa en las instituciones del municipio Malambo porque los directivos docentes no tienen una visión unificada de sus componentes para conseguir la mejora educativa.

  • English

    The objective was to propose a school management model to maximize educational quality aimed at school administrators in public institutions in the municipality of Malambo, Atlantico department, Colombia, using a positivist paradigm with projective research. The population consisted of 13 school administrators (principals), who completed a 10-question questionnaire with a reliability coefficient of 0.091. It was concluded that the school management model to maximize educational quality in Malambo municipality institutions is only sometimes implemented because school administrators do not have a unified vision of its components to achieve educational improvement.