Criticizing the Understanding of Sexual Consent for University Students with Psychosocial Disabilities in Indonesia

• Shanti, Theresia Indira ^[1] ; Agustian, Murniati ^[1] ; Sumampouw, Nathanael ^[2] ; Nurtjahyo, Lidwina ^[2] ; Noer, Khaerul Umam ^[3] ; Kusmawati, Ati ^[3] ; Triastuti, Endah ^[2]
  1. [1] Atma Jaya Catholic University of Indonesia

     Atma Jaya Catholic University of Indonesia

     Indonesia

     
  2. [2] University of Indonesia

     University of Indonesia

     Indonesia

     
  3. [3] Universitas Muhammadiyah Jakarta

     Universitas Muhammadiyah Jakarta

     Indonesia

     

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Géneros, ISSN-e 2014-3613, Vol. 14, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: June), págs. 140-160
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Criticando la Comprensión del Consentimiento Sexual de los Estudiantes Universitarios con Discapacidad Psicosocial en Indonesia
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La violencia sexual representa una problemática crítica en las universidades indonesias. Las discapacidades psicosociales, a diferencia de otras, son más difíciles de identificar, lo que complica la comprensión del consentimiento. Frecuentemente se asume erróneamente que las víctimas han consentido los actos sexuales, cuando en realidad no lo han hecho de forma libre e informada. Este estudio evalúa el desempeño del Grupo de Trabajo para la Prevención y el Tratamiento de la Violencia Sexual y propone directrices para mejorar su intervención. Participaron 72 miembros de grupos universitarios y 7 expertos en género, derecho, psicología, psiquiatría, cultura y ética. Los datos analizados se basan en casos empíricos documentados. Los hallazgos subrayan la necesidad de un marco común de comprensión entre los grupos de trabajo y los expertos, a fin de evitar discrepancias en la interpretación y respuesta a las denuncias. El análisis del discurso revela múltiples factores interconectados que influyen en estas dinámicas: la capacidad de otorgar consentimiento, las relaciones de pareja, la cultura patriarcal, las creencias sobre la expresión sexual, los desequilibrios de poder y los procesos de decisión mediados por el género. Estos elementos deben abordarse de forma integral para una intervención efectiva y sensible al contexto.

  • English

    Sexual violence continues to be a pressing issue in Indonesian universities. Unlike other disabilities, psychosocial disabilities are often harder to identify. Reports from women with psychosocial disabilities are frequently deemed not credible, perceived to have given consent. This study aims to evaluate the capacity of Task Force for the Prevention and Handling of Sexual Violence and develop guidelines on aspects to consider when handling sexual violence claims from women with psychosocial disabilities. The study involved 72 participants from university task forces, and seven experts specializing in gender, law, psychology, psychiatry, culture, and morals, selected through convenience sampling and critical sampling. Data were collected via focus group discussions and in-semi structured interviews based on a specific case. The study’s findings revealed knowledge gaps between task forces and experts in explaining the aspects that need to be considered when determining claims of sexual violence from women with psychosocial disabilities. Expert insights are crucial to identify key considerations for evaluating these claims. The discussion highlighted that all aspects—capacity to give free consent, partner relations and the culture of serving men, internalized beliefs about sexual expression, power imbalances in romantic relationships, and gendered decision-making processes—are interconnected.