Educación ambiental en la asignatura Defensa Civil y su expresión en la enseñanza superior

• Pedro Juan Núñez Pardo ^[1] ; Gilberto Jardines García ^[2] ; Arely Díaz Cifuentes ^[3]
  1. [1] Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí Facultad de Ciencias de la Educación
  2. [2] Policlínico Comunitario Docente José Martí
  3. [3] Universidad de Ciencias Médicas Carlos J. Finlay Dirección de Formación de profesionales

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• Localización: Humanidades Médicas, ISSN-e 1727-8120, Vol. 14, Nº. 3, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Environmental education in civil defense as a subject and its expression in higher education
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• Resumen
  • español

    Se realizó una investigación con el objetivo de elaborar actividades que relacionan los elementos teóricos con la práctica desde la asignatura Defensa Civil, para contribuir a la participación de estudiantes universitarios y habitantes de la comunidad "Los Coquitos" en la prevención, mitigación o solución de los problemas ambientales que la afectan. Se aplicó un pre-experimento que permitió comprobar la efectividad de las actividades desarrolladas. Esta propuesta favoreció la vinculación de la escuela con la comunidad desde la protección del medio ambiente.

  • English

    A research was carried out with the aim of designing tasks that relate theoretical elements with the practice in Civil Defense to contribute to the participation of university students and inhabitants of Los Coquitos community in the prevention, lessening or solution of the environmental problems it faces. A pre-experiment was applied which allowed to test the effectiveness of these tasks. This proposal favored the relation between the school and the community taking into account the environmental protection.