Estrategias de investigación aplicadas en educación musical, danza y artes escénicas. Recomendaciones iniciales, enfoques metodológicos y ejemplos prácticos

• Autores: Francisco Javier Romero Naranjo
• Localización: Neuromotricidad y Neuroeducación: La expresión musical y corporal como herramienta educativa / coord. por Francisco Javier Romero Naranjo, 2025, ISBN 979-13-7006-818-9, págs. 8-40
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La investigación en música, danza y artes escénicas presenta desafíos metodológicos únicos, derivados de la profunda subjetividad y la riqueza experiencial que caracterizan a estas disciplinas. Haciendo hincapié en la necesidad de un diseño de estudio empírico riguroso, esta proporciona un marco integral para los investigadores y estudiantes que navegan por estos complejos campos. Esta investigación aporta los pasos y los conocimientos fundamentales, abogando por la consulta de amplias metodologías de investigación en educación y manuales especializados en música, danza y artes escénicas. Subraya la importancia de aprovechar bases de datos clave como Web of Science para el análisis bibliométrico y las revisiones bibliográficas, al tiempo que orienta a los investigadores hacia recursos específicos de la disciplina como RILM, RISM, RIPM y RIDIM para la música, y archivos especializados para la danza y las artes escénicas. Se detalla el uso estratégico de los operadores booleanos y el truncamiento en las consultas de búsqueda para mejorar la precisión y la eficacia de la investigación. Además, el documento explora diversos diseños de investigación, incluidos los estudios descriptivos, los estudios de asociación entre variables y los estudios de intervención (tanto cuasi experimentales como de métodos mixtos). Para cada diseño, el estudio esboza su propósito, metodología y aplicación en contextos de música, danza y artes escénicas, proporcionando ejemplos concretos. Al sintetizar diversos enfoques metodológicos y recursos, este trabajo ofrece una valiosa contribución al campo, con el objetivo de dotar a los investigadores de las herramientas y conocimientos necesarios para llevar a cabo estudios de impacto y avanzar en el conocimiento de la música, la danza y las artes escénicas.

  • English

    Research in music, dance and performing arts presents unique methodological challenges, derived from the profound subjectivity and experiential richness that characterize these disciplines. Emphasizing the need for rigorous empirical study design, it provides a comprehensive framework for researchers and students navigating these complex fields.This research provides foundational steps and insights, advocating the consultation of broad educational research methodologies and specialized manuals in music, dance, and the performing arts. It underscores the importance of leveraging key databases such as Web of Science for bibliometric analysis and literature reviews, while also guiding researchers toward discipline-specific resources like RILM, RISM, RIPM, and RIDIM for music, and specialized archives for dance and performing arts. The strategic use of Boolean operators and truncation in search queries is detailed to enhance research precision and efficiency Furthermore, the paper explores various research designs, including descriptive studies, studies of association between variables, and intervention studies (both quasiexperimental and mixed-methods). For each design, the study outlines its purpose, methodology, and application within music, dance, and performing arts contexts, providing concrete examples. It also addresses the role of statistical software and bibliographic management tools in facilitating rigorous data analysis and reference management by synthesizing diverse methodological approaches and resources, this paper offers a valuable contribution to the field, aiming to equip researchers with the tools and knowledge necessary to conduct impactful studies and advance scholarship in music, dance, and the performing arts.