Evolución conceptual de las creencias evaluativas en la formación inicial docente

• Diana Flores-Noya ^[1] ; Margarita Aravena-Gaete ^[2]
  1. [1] Universidad de Atacama

     Universidad de Atacama

     Copiapo, Chile

     
  2. [2] Universidad Central, Chile
• Localización: Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas / coord. por Mario Martín Bris, Dolores Vélez Jiménez, Mariano Jabonero Blanco, 2025, ISBN 979-13-7006-784-7, págs. 30-45
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro