Historias de vida en sujetos mayores: cuestiones metodológicas, función terapeútica y aplicación de programas intergeneracionales

• Autores: Emilia Serra Desfilis, C. Cerda
• Localización: Revista de psicología de la educación, ISSN 0214-7599, Nº 21, 1997, págs. 63-81
• Idioma: español
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• Resumen

  • El método de las historias de vida aparece dentro del seno de las ciencias antroposociales durante los años 20. A partir de este momento las historias de vida han sido utilizadas como instrumento de investigación y como un método terapéutico. En el presente artículo defendemos el uso de las historias de vida en sus dos vertientes -de investigación y terapéutica- en la población de sujetos mayores, ofreciendo un marco teórico en el que basarnos para el diseño de historias de vida que tengan una utilidad en las personas que contemplan su vida y a sí mismas al final del camino. La última parte del presente trabajo recoge las aportaciones más recientes referentes al tema que revisamos.