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Resumen de Addicciones digitales

Mireia Pascual Mollá

  • Se requiere de mayor investigación para la prevención. La alfabetización tecnológica y mediática de la población es clave a la hora de prevenir trastornos adictivos sin sustancia. La irupción y rápida evolución de la tecnología ha provocado una falta de conocimiento del uso de internet, redes sociales, aplicaciones, etc. que supone un riesgo para el desarrollo de las adicciones digitales. Establecer las definiciones ya reconocidas y con evidencia científica es necesario, aunque también se debe hablar de adicciones que han generado debate científico y que en un futuro podrían ser no reconocidas como "adicción". Este capítulo trata de establecer las líneas básicas para identificar las adicciones digitales y qué hacer cuándo puede haber un problema de estas características, así como enumerar los recursos asistenciales existentes. Se anima asimismo a establecer tareas de alfabetización en la población para que se conozcan los riesgos y usos adecuados de las mismas, por ejemplo, entre la población infanto-juvenil. Al tiempo que se anima a combinar estas con tareas preventivas relacionadas en la educación para la salud.


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