Metodología de estudio de contrarios en el kumite de karate

• Autores: Edsnel Eugenio Daudinot Llibre, Eudis Milán Leyva, Fernando Puente Gamboa
• Localización: Ciencia y Deporte, ISSN-e 2223-1773, Vol. 10, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: septiembre - diciembre (Publicación continua); e314)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Metodologia para o Estudo dos Adversários no Kumite de Karate
  • Methodology for Studying Opponents in Karate Kumite
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  • español

    Introducción: el estudio de contrarios en el kumite de karate es una función clave dentro de la inteligencia deportiva, que permite anticipar y contrarrestar las estrategias de los oponentes. En Cuba, se identifican limitaciones en la sistematización y aplicación de este proceso, afectando el rendimiento técnico-táctico de los karatecas de primera categoría.

    Objetivo: elaborar una metodología apoyada en un sistema de indicadores para el estudio de contrarios en el kumite de karate.

    Materiales y métodos: se empleó un diseño cuasiexperimental mixto, desarrollado en tres fases: diagnóstico, implementación y evaluación. Participaron seis entrenadores de Karate de primera categoría. Se utilizaron entrevistas, encuestas, observación estructurada y un preexperimento pretest-postest. El análisis combinó estadística descriptiva, inferencial y triangulación cualitativa.

    Resultados: la metodología permitió identificar y superar deficiencias en el conocimiento y la práctica del estudio de contrarios. Se mejoró la preparación de entrenadores y el desempeño técnico-táctico de los karatecas. El sistema de indicadores integró dimensiones conceptual, procedimental, actitudinal y estadística, superando enfoques fragmentados previos. Se reconocen desafíos en validación empírica, integración tecnológica y representatividad muestral.

    Conclusiones: la metodología validada ofrece un protocolo replicable para el estudio de contrarios en el kumite de karate, con impacto positivo en la formación de entrenadores y atletas. Se recomienda ampliar la validación a otros contextos y fortalecer la integración tecnológica para optimizar la inteligencia deportiva en el karate cubano.

  • português

    Introdução: O estudo dos adversários no kumite de Karate é uma função chave dentro da inteligência esportiva, permitindo antecipar e contrariar as estratégias dos oponentes. Em Cuba, foram identificadas limitações na sistematização e aplicação desse processo, afetando o desempenho técnico-tático dos karatecas da primeira categoria.

    Objetivo: Elaborar uma metodologia apoiada em um sistema de indicadores para o estudo de contrários no kumite de Karate.

    Materiais e métodos: Foi utilizado um desenho quase-experimental misto, desenvolvido em três fases: diagnóstico, implementação e avaliação. Participaram seis treinadores de Karate da primeira categoria. Foram aplicadas entrevistas, questionários, observação estruturada e um pré-experimento com pré-teste e pós-teste. A análise combinou estatísticas descritivas, inferenciais e triangulação qualitativa.

    Resultados: A metodologia permitiu identificar e superar deficiências no conhecimento e na prática do estudo dos adversários. Houve melhoria na preparação dos treinadores e no desempenho técnico-tático dos karatecas. O sistema de indicadores integrou dimensões conceitual, procedimental, atitudinal e estatística, superando abordagens fragmentadas anteriores. Persistem desafios na validação empírica, integração tecnológica e representatividade da amostra.

    Conclusões: A metodologia validada oferece um protocolo replicável para o estudo dos adversários no kumite de Karate, com impacto positivo na formação de treinadores e atletas. Recomenda-se ampliar a validação para outros contextos e fortalecer a integração tecnológica para otimizar a inteligência esportiva no Karate cubano.

  • English

    Introduction: The study of opponents in Karate kumite is a key function within sports intelligence, enabling the anticipation and counteraction of opponents' strategies. In Cuba, limitations have been identified in the systematization and application of this process, affecting the technical-tactical performance of first-category karatekas.

    Aim: Develop a methodology supported by an system of the study of counters in Karate kumite.

    Materials and methods: A mixed quasi-experimental design was employed, developed in three phases: diagnosis, implementation, and evaluation. Six first-category Karate coaches participated. Interviews, surveys, structured observation, and a pretest-posttest pre-experiment were used. The analysis combined descriptive and inferential statistics with qualitative triangulation.

    Results: The methodology allowed the identification and overcoming of deficiencies in the knowledge and practice of studying opponents. The preparation of coaches and the technical-tactical performance of karatekas improved. The system of indicators integrated conceptual, procedural, attitudinal, and statistical dimensions, surpassing previous fragmented approaches. Challenges remain in empirical validation, technological integration, and sample representativeness.

    Conclusions: The validated methodology offers a replicable protocol for studying opponents in Karate kumite, with a positive impact on the training of coaches and athletes. It is recommended to expand validation to other contexts and strengthen technological integration to optimize sports intelligence in Cuban Karate.