Salud mental y apoyo social en universitarios ecuatorianos

• Autores: Diego Alejandro Fernández Cando, Felipe Esteban Chávez Merino, Katherine Estefanía Córdova Chafla, Samuel Iván Gaibor Herrera, Ricardo José Jiménez González, Edith Geovanna Cholango Tenemaza, María Belén Gómez Coronel
• Localización: SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, ISSN-e 3073-1151, Vol. 2, Nº. 4, 2025 (Ejemplar dedicado a: Octubre-Diciembre), págs. 219-229
• Idioma: español
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  • El presente estudio analiza la relación entre la salud mental y el apoyo social en estudiantes universitarios ecuatorianos, reconociendo la importancia de ambos factores en el desarrollo académico y personal. La salud mental constituye un pilar esencial para el bienestar integral, ya que permite afrontar las tensiones de la vida universitaria, mientras que el apoyo social actúa como un recurso protector frente a la ansiedad, la depresión y el estrés. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo–correlacional, con un diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 213 estudiantes universitarios seleccionados por conveniencia, a quienes se aplicaron el Cuestionario de Salud General de Goldberg (GHQ-12) y la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (EMAS). Los resultados evidenciaron que la mayoría de los participantes presentan un nivel moderado de salud mental (66,7 %) y un alto apoyo social percibido (53,5 %), con predominio del respaldo familiar. Se identificó una correlación positiva y muy fuerte entre ambas variables (r = .954, p < .01), lo que confirma que el apoyo social fortalece de manera significativa el bienestar psicológico de los estudiantes. Estos hallazgos resaltan la necesidad de diseñar programas institucionales que promuevan redes de acompañamiento y estrategias de prevención en salud mental.