Estrategias de retención y causales de rotación en una Institución de Educación Superior

• Ponce Palacio, Zully ^[1] ; Caldera Brun, Rosa ^[1] ; Mejía, Catalina ^[1] ; Silva, Edinson Armando ^[1]
  1. [1] Politécnico Grancolombiano

     Politécnico Grancolombiano

     Colombia

     
• Localización: Punto de Vista, ISSN-e 2027-5153, ISSN 0123-580X, Vol. 16, Nº. 23, 2025 (Ejemplar dedicado a: Punto de Vista), 21 págs.
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente proyecto tiene como objetivo describir las estrategias retención del talento humano y las causales de rotación del personal en una Institución de Educación Superior en el año 2025. En lo que respecta a la metodología, se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño de estudio de caso contando con 6 docentes participantes para desarrollar una entrevista semiestructurada. Los hallazgos que sobresalen en cuanto a las estrategias de retención percibidas por los docentes están el clima laboral adecuado, incentivos y remuneración atractivos, estilo de liderazgo transformacional, preferencia por canales de comunicación más formales y relaciones interpersonales caracterizada por el compañerismo y el respeto. Con respecto a las causas de rotación de personal, los entrevistados refieren no tener un motivo actual para no continuar en la institución, pero expresan que los posibles motivos que tendrían en cuenta para retirarse son problemas serios de salud, riesgos en la estabilidad familiar y mejor oferta laboral externa. Como conclusión, se puede afirmar que las estrategias de retención del talento humano son clave para conservar a trabajadores altamente calificados y comprometidos con la organización. Asimismo, la identificación de las causales de rotación resulta fundamental para comprender los retos en la retención o fidelización y diseñar acciones efectivas que permitan abordarlos de manera adecuada.