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Vélez Mendoza, Celin Brizet
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Callata Bedoya, Tatiana Sofía
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Sullca Ancco, Uriel Yoshinori
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Puno, Perú
En los últimos años hay una tendencia creciente vinculado en temas ambientales en el marco de la responsabilidad social, también está la coyuntura en que la responsabilidad social es apreciada como un modo de trabajar por el desarrollo sostenible. Por ello, esta investigación tuvo el objetivo de describir cuál es el nivel de la Responsabilidad Social Universitaria en la dimensión de Gestión Ambiental en la Universidad Nacional del Altiplano Puno – Perú 2024. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, de diseño no experimental-transversal y de nivel descriptivo. La población de estudio fueron los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2024-II. Se administró el muestreo probabilístico mediante el mecanismo aleatorio simple. El estudio reveló que el nivel de Responsabilidad Social Universitaria en gestión ambiental, reflejan percepciones mayoritariamente neutrales entre los estudiantes, lo que evidencia una falta de conocimiento, visibilidad o impacto tangible de las iniciativas ambientales implementadas por la institución. Los estudiantes referente a que si están bien informados acerca de las políticas ambientales, la mayoría de los encuestados, un 34.6% está indeciso, ni de acuerdo ni en desacuerdo, le sigue un significativo 29.9% que se muestra en desacuerdo.
In recent years there is a growing trend linked to environmental issues within the framework of social responsibility, there is also the juncture in which social responsibility is appreciated as a way of working for sustainable development. Therefore, thisresearch had the objective of describing the level of University Social Responsibility in the dimension of Environmental Management at the National University of the Altiplano Puno -2024. The study had a quantitative approach, basic type, non-experimental-transversal design and descriptive level. The study population was the students of the Professional School of Social Communication Sciences of the UNA Puno 2024-II. Probabilistic sampling was administered using the simple random mechanism. The study revealed that the level of University Social Responsibility in environmental management reflects mostly neutral perceptions among students, which shows a lack of knowledge, visibility or tangible impact of environmental initiatives implemented by the institution. Regarding the students who are well informed about environmental policies, the majority of those surveyed, 34.6% are undecided, neither agreeing nor disagreeing, followed by a significant 29.9% who disagree.
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