Trends in the Use of Art as a Tool for University Outreach in Higher Education

• Bayas Jaramillo , Carlota ^[1] ; Rodríguez Zambrano, Arturo Damián ^[2] ; Zambrano Zambrano, Cintya Maribel ^[2] ; Quijije Franco, Genny Andrea ^[3]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
  2. [2] Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
  3. [3] Universidad Tecnológica Equinoccial

     Universidad Tecnológica Equinoccial

     Quito, Ecuador

     

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• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 9, Nº. 5, 2025, págs. 7019-7038
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Tendencias en el Uso del Arte Como Herramienta de Extensión Universitaria en la Educación Superior
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• Resumen
  • español

    Artistic expressions can play a vital role in university outreach programs. The objective of this study is to explore how universities can weave innovative artistic practices into efforts that foster social inclusion and cultural growth. For example, some institutions have found that art helps communities connect more deeply. Communities often become more engaged when universities incorporate art into their outreach. This approach can address pressing issues like inequality or mental health. In Ecuador, some programs that revive ancestral traditions while encouraging student activism have shown real promise. The study explore the role of art in universities, I relied on a literature review and case studies, pulling insights from academic articles and institutional reports. For example, some studies suggest that when universities weave art into their programs, communities tend to engage more deeply. This approach can address pressing issues like inequality or mental health. In Ecuador, for example, efforts to revitalize traditional customs and promote student involvement have gained momentum. Art can serve as a compelling force for societal transformation. However, obstacles such as scarce resources and doubt from organizations frequently pose barriers. One perspective is that art’s impact depends on its careful incorporation and cooperation across fields. These observations provide a foundation for deeper exploration and actionable measures to integrate creative initiatives into higher education, encouraging civic participation and igniting social progress.

  • English

    Las expresiones artísticas pueden desempeñar un papel fundamental en los programas de extensión universitaria. El objetivo de este estudio es explorar cómo las universidades pueden integrar prácticas artísticas innovadoras en iniciativas que fomenten la inclusión social y el crecimiento cultural. Por ejemplo, algunas instituciones han descubierto que el arte ayuda a las comunidades a conectar más profundamente. Las comunidades suelen involucrarse más cuando las universidades incorporan el arte en sus programas de extensión. Este enfoque puede abordar problemas urgentes como la desigualdad o la salud mental. En Ecuador, algunos programas que rescatan tradiciones ancestrales a la vez que fomentan el activismo estudiantil han demostrado ser muy prometedores. Para explorar el papel del arte en las universidades, me basé en una revisión bibliográfica y estudios de caso, extrayendo información de artículos académicos e informes institucionales. Por ejemplo, algunos estudios sugieren que cuando las universidades integran el arte en sus programas, las comunidades tienden a involucrarse más profundamente. Este enfoque puede abordar problemas urgentes como la desigualdad o la salud mental. En Ecuador, por ejemplo, los esfuerzos para revitalizar las costumbres tradicionales y promover la participación estudiantil han cobrado impulso. El arte puede ser un factor determinante para la transformación social. Sin embargo, obstáculos como la escasez de recursos y las dudas de las organizaciones suelen representar barreras. Una perspectiva es que el impacto del arte depende de su cuidadosa incorporación y cooperación entre campos. Estas observaciones sientan las bases para una exploración más profunda y medidas prácticas para integrar iniciativas creativas en la educación superior, fomentando la participación cívica e impulsando el progreso social.