México
Este artículo ofrece un análisis integral sobre el impacto de la violencia en la salud mental de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA) en Latinoamérica, a partir de una revisión sistemática de literatura. Para ello, se consultaron bases de datos y motores de búsqueda como SciELO, Scopus, Elsevier, Redalyc, Dialnet y Google Académico, se consideraron 26 publicaciones (22 artículos y cuatro tesis) relativos al periodo 2021-2025, enfocadas en estudios empíricos y teóricos en español. Como objetivo general, se buscó analizar el impacto de la violencia en la salud mental de niñas, niños y adolescentes a partir de evidencias empíricas disponibles en la literatura científica. Desde lo metodológico, se parte de un enfoque cualitativo de análisis bibliográfico de tipo descriptivo. El análisis de los datos fue hermenéutico y lexicográfico mediante el software IRaMuTeQ 7, aplicando técnicas como la Clasificación Jerárquica Descendente (CHD), Análisis Factorial de Correspondencias (AFC) y Gráfica de Similitudes. Como resultado, se identificaron cinco clases léxicas que agrupan discursos técnicos, emocionales y testimoniales, revelando la coexistencia de enfoques científicos e institucionales con narrativas familiares y afectivas. Se concluye que, la violencia infantil es un fenómeno multicausal y estructural que requiere abordajes interdisciplinarios que integren la evidencia científica con las experiencias vividas, así como políticas públicas centradas en la prevención, atención psicosocial y protección integral de los derechos de NNA.
This article offers a comprehensive analysis of the impact of violence on the mental health of children and adolescents (NNA) in Latin-American, based on a systematic literature review. Databases and search engines such as Scielo, Scopus, Elsevier, Redalyc, Dialnet, and Google Scholar were consulted. Twenty-six publications (22 articles and four theses) covering the period 2021–2025 were considered, focusing on empirical and theoretical studies in Spanish. The general objective was to analyze the impact of violence on the mental health of children and adolescents based on empirical evidence available in scientific literature. Methodologically, the paper uses a qualitative approach to descriptive bibliographic analysis. Data analysis was hermeneutic and lexicographic using IRaMuTeQ 7 software, applying techniques such as Descending Hierarchical Classification (DHC), Correspondence Factor Analysis (CFA), and Similarity Graphing. As a result, five lexical classes were identified that group together technical, emotional, and testimonial discourses, revealing the coexistence of scientific and institutional approaches with familial and emotional narratives. The conclusion is that child violence is a multicausal and structural phenomenon that requires interdisciplinary approaches that integrate scientific evidence with lived experiences, as well as public policies focused on prevention, psychosocial care, and comprehensive protection of children and adolescents' rights.
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