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Análisis del emprendimiento en comunidades vulnerables en Guayaquil

    1. [1] Universidad de Guayaquil

      Universidad de Guayaquil

      Guayaquil, Ecuador

    2. [2] Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil

      Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil

      Guayaquil, Ecuador

  • Localización: Memorias INPIN 2025. Retos y Transformaciones en un Mundo Interconectado: X Congreso científico internacional INPIN 2025 / coord. por Universidad Laica Vicente Rocafuerte, 2025, ISBN 978-9942-617-15-6, págs. 262-274
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Analysis of Entrepreneurship in Vulnerable Communities in Guayaquil
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este artículo de investigación presenta los resultados de un estudio realizado por estudiantes de la Universidad de Guayaquil, centrado en fortalecer las habilidades empresariales en comunidades vulnerables de la ciudad. La falta de formación adecuaday recursos limitados ha representado un obstáculo importante para el desarrollo de emprendimientos en estas áreas, afectando su sostenibilidad y crecimiento. La investigación utilizó una metodología cuantitativa mediante encuestas aplicadas en elproyecto de casas comunales de la Etapa I Fase II, con una muestra de cuarenta y nueve emprendedores. Además, se consideró información secundaria proveniente del Informesocioeconómico consolidado 2023, elaborado por los estudiantes, para analizar el estado antes y después de las capacitaciones en variables clave como nivel educativo, gestión financiera y satisfacción del cliente. La investigación adoptó un diseño de estudio de caso con un enfoque descriptivo y correlacional, empleando instrumentos como encuestas y cuestionarios, y analizó los datos mediante estadística descriptiva e inferencial. Las conclusiones resaltan que los programas de formación adaptados a las necesidades específicas de las comunidades locales son fundamentales para promover un desarrollo económico sostenible. Se subraya además la importancia de capacitar continuamente en los espacios comunitarios, ya que esto puede empoderar a losemprendedores y mejorar sus resultados empresariales. Este estudio ofrece información valiosa para la formulación de políticas públicas que fomenten la capacitación y el emprendimiento en áreas vulnerables, contribuyendo así al fortalecimiento de laeconomía local y al desarrollo social inclusivo.

    • English

      This research article presents the results of a study conducted by students from the University of Guayaquil, focused on strengthening entrepreneurial skills in vulnerable communities in the city. The lack of adequate training and limited resources hasrepresented a significant obstacle for the development of enterprises in these areas, affecting their sustainability and growth. The research employed a quantitative methodology through surveys applied within the Community Houses Project, Stage IPhase II, with a sample of forty-nine entrepreneurs. In addition, secondary information from the 2023 Consolidated Socioeconomic Report, prepared by the students, was considered to analyze the situation before and after the training in key variables such aseducational level, financial management, and customer satisfaction. The study adopted a case study design with a descriptive and correlational approach, using instruments suchas surveys and questionnaires, and data were analyzed through descriptive and inferential statistics. The findings highlight that training programs tailored to the specific needs of local communities are essential to foster sustainable economicdevelopment. Moreover, the importance of continuous training in community spaces is emphasized, as it can empower entrepreneurs and improve their business outcomes.This study provides valuable insights for the formulation of public policies that encourage training and entrepreneurship in vulnerable areas, thus contributing to the strengthening of the local economy and inclusive social development.


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