Sistematización de la experiencia en la realización de la Jornada Académica en Orientación Vocacional de la Universidad Nacional

• Vargas-Hernández, Evelyn Yirlana ^[1] ; Salas-Pérez, Kattia ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional
• Localización: Revista Costarricense de Orientación, ISSN-e 2215-6615, Vol. 4, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Revista Costarricense de Orientación)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sistematização da experiência na realização da Jornada Acadêmica em Orientação Profissional da Universidade Nacional
  • Systematization of the experience in conducting the Academic Conference on Vocational Guidance at the National University
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  • español

    La Jornada Académica en Orientación UNA oportunidad: perspectivas vocacionales (JAO-UNA) tuvo como objetivo primordial fortalecer nuevas formas de abordar la orientación vocacional, y ofreció estrategias innovadoras para afrontar los desafíos en diversos contextos laborales. El evento empleó una metodología participativa que incluyó conferencias, charlas, talleres y actividades de trabajo en equipo, lo que promovió la interacción y el intercambio de conocimientos entre las personas asistentes, tanto de forma presencial como por entornos virtuales, para facilitar un enfoque dinámico y accesible que asegurara una participación diversa a nivel nacional debido a la combinación de la modalidad semipresencial. Se contó con la participación de destacadas personas profesionales de la Orientación (tanto nacionales como internacionales), así como de otras disciplinas, quienes abordaron temas esenciales como la actualización teórica, la empleabilidad, los contextos emergentes y el uso de tecnologías en el ámbito de la orientación vocacional. Como resultado, se logró potenciar las habilidades y conocimientos de las personas participantes, al brindarles herramientas prácticas para enfrentar los retos actuales en sus respectivos campos laborales. Las conclusiones obtenidas subrayan el impacto positivo de este tipo de eventos en el desarrollo y fortalecimiento de la disciplina orientadora; ya que fomenta la actualización integral y contemporánea acerca de la orientación vocacional en Costa Rica, aborda teorías y enfoques claves, asume una perspectiva crítica de su aplicación en el contexto nacional y profundiza en el desarrollo de la Orientación para el cumplimento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la UNESCO.

  • português

    A Conferência Acadêmica de Orientação “UNA oportunidad: perspectivas vocacionales” (JAO-UNA) teve como objetivo principal fortalecer novas formas de abordagem da orientação profissional, oferecendo estratégias inovadoras para enfrentar desafios em vários contextos de trabalho. O evento utilizou uma metodologia participativa que incluiu conferências, palestras, workshops e atividades de trabalho em equipe, promovendo a interação e troca de conhecimentos entre os participantes, tanto presencialmente como através de ambientes virtuais, facilitando uma abordagem dinâmica e acessível, garantindo uma participação diversificada a nível nacional devido á combinação da modalidade mista. A participação de destacados profissionais de Orientação (nacionais e internacionais), bem como de outras disciplinas, abordou temas essenciais como a atualização teórica, a empregabilidade, os contextos emergentes e a utilização de tecnologias no domínio da orientação profissional. Como resultado, foi possível aprimorar as habilidades e conhecimentos dos participantes, dotando-os de ferramentas práticas para enfrentar os desafios atuais em suas respectivas áreas de trabalho. As conclusões obtidas sublinham o impacto positivo deste tipo de eventos no desenvolvimento e fortalecimento da disciplina de orientação, promovendo uma atualização abrangente e contemporânea sobre a orientação profissional na Costa Rica, abordando teorias e abordagens chave, assumindo uma perspectiva crítica da sua aplicação no. contexto nacional e aprofundar o desenvolvimento de orientações para o cumprimento dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da UNESCO.

  • English

    The main objective of the Academic Conference on Guidance “UNA oportunidad: perspectivas vocacionales” (JAO-UNA) was to strengthen new ways of approaching vocational guidance, offering innovative strategies to face the challenges in various work contexts. The event used a participatory methodology that included conferences, talks, workshops, and teamwork activities, promoting interaction and the exchange of knowledge among attendees, both in person and through virtual environments. This facilitated a dynamic and accessible approach, ensuring diverse participation at a national level due to the combination of the semi-presential modality. The event was attended by prominent Guidance professionals (both national and international), as well as from other disciplines, addressing essential topics such as theoretical updating, employability, emerging contexts, and the use of technologies in the field of vocational guidance. As a result, it was possible to enhance the skills and knowledge of the participants, providing them with practical tools to face current challenges in their respective work fields. The conclusions underlined the positive impact of this type of events in the development and strengthening of the guidance discipline, promoting the comprehensive and contemporary update on vocational guidance in Costa Rica. This addresses key theories and approaches, assuming a critical perspective of its application in the national context and deepening the development of guidance for the fulfillment of the Sustainable Development Goals of the UNESCO 2030 Agenda.