San Cristóbal de La Laguna, España
A pesar de las directrices de la Ley de Instrucción Pública de 1857 para que se fundaran Escuelas Normales para Maestras, en Canarias no se creó ninguna hasta 1902. El considerable retraso institucional repercutió de forma negativa en la formación de las jóvenes y de la infancia así como en el proceso de alfabetización insular de la población femenina. La Escuela Normal Elemental de Maestras de Canarias fue el primer centro público para la formación de las mujeres. Empleando el método histórico-educativo, con perspectiva de género, hemos analizado cómo fue su origen y evolución.
Despite the guidelines of the Public Education Act of 1857 for the establishment of Teacher Training Schools for Female Teachers, none were established in the Canary Islands until 1902. The considerable institutional delay had a negative impact on the education of young women and children, as well as on the literacy process of the female population on the island. The Elementary Teacher Training School of the Canary Islands was the first public centre for the training of women. Using the historical-educational method, with a gender perspective, we have analysed its origin and evolution.
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