Asimila, simulador de palpación mamaria asistida para la educación temprana de autoexamen mamario en jóvenes desde la segunda infancia

• Florencia Alarcón Carrasco ^[1]
  1. [1] Universidad del Bío-Bío

     Universidad del Bío-Bío

     Comuna de Concepción, Chile

     
• Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 274, 2025 (Ejemplar dedicado a: Disceñ@: Lo nuevo sobre la disciplina Diseño), págs. 117-130
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El cáncer de mama es una preocupación significativa en Chile, con una alta incidencia que afecta tanto a mujeres jóvenes como a aquellas en edad más avanzada.

    Aunque existen programas estatales para la detección temprana, la falta de conocimiento y conciencia sobre estos programas persiste en gran parte de la población. La falta de información se traduce en un aprendizaje tardío sobre los métodos de autocuidado, especialmente el autoexamen mamario, que es crucial para la detección precoz de anomalías mamarias. La investigación realizada tiene por objetivo diseñar un simulador para la palpación mamaria autónoma para ser usado por mujeres desde la segunda infancia, contribuyendo a la educación temprana de autoexamen mamario. Los objetivos específicos consideran educar a la usuaria para la realización del autoexamen mamario, a través de un objeto de fácil usabilidad; diseñar las respuestas a las secuencias del autoexamen mamario incorporando marcadores táctiles que fomentan la memoria háptica; capacitar a la usuaria para la correcta realización de autoexamen mamario, mediante el uso del simulador y sincronización con App; desarrollar una App que entregue información sobre la realización del examen, resultados y lleve un registro periódico de este. Se trata del diseño de un dispositivo que incorpora dos tipos de marcadores para reforzar las técnicas adecuadas de palpación. Uno que proporciona retroalimentación táctil, a través de vibraciones para indicar la presión adecuada; y, otro, que utiliza marcadores lumínicos que demarcan el recorrido realizado durante la examinación. Este proyecto de investigación ha contado con el apoyo de la Dirección de Innovación de la Universidad del Bío-Bío de Chile y se ha desarrollado de manera multidisciplinaria con expertos de diseño industrial, medicina e ingeniería en automatización.

  • português

    O câncer de mama é uma preocupação significativa no Chile, com alta incidência afetando tanto mulheres jovens como pessoas de idade mais avançada. Embora existam programas estaduais de detecção precoce, a falta de conhecimento e conscientização sobre esses programas persiste em grande parte da população. A falta de informação resulta em atraso no aprendizado sobre os métodos de autocuidado, principalmente o autoexame das mamas, fundamental para a detecção precoce de anomalias mamárias. A pesquisa realizada tem como objetivo projetar um simulador de palpação autônoma das mamas para ser utilizado por mulheres a partir da segunda infância, contribuindo para a educação precoce do autoexame das mamas. Os objetivos específicos consideram educar a usuária para realizar o autoexame das mamas, por meio de um objeto de fácil utilização; projetar respostas para sequências de autoexame das mamas incorporando marcadores táteis que promovam a memória háptica; treinar a usuária para realizar corretamente o autoexame das mamas, por meio do uso do simulador e sincronização com o App; desenvolver um App que forneça informações sobre o exame, resultados e mantenha um registro periódico do mesmo. Este é o desenho de um dispositivo que incorpora dois tipos de marcadores para reforçar técnicas adequadas de palpação. Aquele que fornece feedback tátil, por meio de vibrações para indicar a pressão adequada; e, outra, que utiliza marcadores luminosos que demarcam o percurso percorrido durante o exame. Este projeto de pesquisa contou com o apoio da Diretoria de Inovação da Universidade do Bío-Bío do Chile e foi d esenvolvido de forma multidisciplinar com especialistas em design industrial, medicina e engenharia de automação.

  • English

    Breast cancer is a significant concern in Chile, with a high incidence affecting both young and older women. Although there are state programs for early detection, a lack of knowledge and awareness about these programs persists in a large part of the population. The lack of information results in late learning about self-care methods, especially breast self-examination, which is crucial for the early detection of breast abnormalities. The research carried out aims to design a simulator for autonomous breast palpation to be used by women from early childhood, contributing to early education in breast self-examination. The specific objectives include educating the user to perform breast self-examination, through an easy-to-use object; designing the responses to the breast self-examination sequences incorporating tactile markers that encourage haptic memory; training the user to correctly perform breast self-examination, through the use of the simulator and synchronization with the App; Develop an App that provides information about the performance of the examination, results and keeps a periodic record of it. This involves the design of a device that incorporates two types of markers to reinforce the proper palpation techniques. One that provides tactile feedback, through vibrations to indicate the appropriate pressure; and another that uses light markers that mark the path taken during the examination. This research project has been supported by the Innovation Department of the Universidad del Bío-Bío in Chile and has been developed in a multidisciplinary manner with experts in industrial design, medicine and automation engineering.