Conductas éticas y de integridad académica en universitarios durante la pandemia del COVID 19

• Pintado Sosa, Lillian R. ^[1]
  1. [1] Ana G. Mendez University System

     Ana G. Mendez University System

     Puerto Rico

     
• Localización: Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), ISSN-e 2636-2147, ISSN 2636-2139, Vol. 9, Nº. 1, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Ethical and academic integrity behaviors in university students during the COVID-19 pandemic
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• Resumen
  • español

    El efecto de la pandemia de COVID-19 se observó en diversas áreas, incluidas las instituciones de educación superior. Esta investigación tuvo como propósito determinar la experiencia general académica de los estudiantes universitarios de Puerto Rico durante los cursos ofrecidos de manera virtual debido a la emergencia sanitaria, y describir sus conductas éticas y de integridad académica en ese período. Se empleó un diseño cuantitativo descriptivo mediante un cuestionario completado por 67 estudiantes. Los resultados mostraron que la mayoría estuvo en desacuerdo con la preferencia por la enseñanza virtual sobre la presencial; de igualmanera, la mayoría reportó haber actuado de forma honesta, íntegra y ética durante la pandemia. Las instituciones de educación superior son responsables de rendir cuentas ante docentes, estudiantes y empleados en materia de ética e integridad académica.

  • English

    The impact of the COVID-19 pandemic was evident across multiple domains, including higher education institutions. This study aimed to assess the overall academic experience of university students in Puerto Rico during courses delivered virtually in response to the health emergency,and to describe their ethical conduct and academic integrity throughout that period. A descriptive quantitative design was employed, utilizing a questionnaire completed by 67 students. Findings revealed that most participants disagreed with preferring virtual over face-to-face instruction; furthermore, the majority reported having acted honestly, with integrity, and ethically during the pandemic. Higher education institutions are accountable to faculty, students, and staff for upholding standards of ethics and academic integrity