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Capítulo 4. Innovación digital e inteligencia artificial. La nueva televisión pública regional europea

    1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

      Universidade de Santiago de Compostela

      Santiago de Compostela, España

    2. [2] Universidade da Coruña

      Universidade da Coruña

      A Coruña, España

    3. [3] Universidad Carlos III de Madrid

      Universidad Carlos III de Madrid

      Madrid, España

  • Localización: Espejo de Monografías de Comunicación Social, ISSN-e 2660-4213, Nº. 40, 2025 (Ejemplar dedicado a: Bots, Trols y PSM. Cómo la IA va a cambiar los medios públicos (2025, ISBN: 978-84-10176-14-0)), págs. 73-89
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Los medios de servicio público (PSM) están inmersos en procesos de transformación digital en respuesta a las demandas de la Cuarta Revolución Industrial. La adaptación tecnológica, la innovación, la digitalización y las nuevas formas de producir y consumir sitúan a estas corporaciones —estatales y regionales— en un escenario sin precedentes. La competencia incluye ahora empresas globales sin misión de servicio público y con altas capacidades presupuestarias destinadas a inversión tecnológica. En este contexto, resulta imprescindible conocer el grado de innovación digital y de implementación de Inteligencia Artificial en los medios regionales públicos de Europa para detectar tendencias en cuanto a la filosofía de innovación, la gobernanza digital, la creación de departamentos específicos para el impulso de la transformación digital y la puesta en marcha de nuevos e innovadores flujos de producción y distribución. Asimismo, es relevante analizar cómo existen frenos basados en la escasez presupuestaria, la rigidez de las plantillas y los marcos laborales y las trabas burocráticas.  Sumario: 1. Introducción; 2. Cultura de la innovación en la televisión pública regional europea; 3. Emergencia tecnológica y orientación digital; 4. Cómo se usa la IA en las radiotelevisiones públicas regionales; 5. Barreras a la innovación; 6. Conclusiones.


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