Aprender a desenseñar cómo se deshace la masculinidad

• Autores: María Luisa Bernaldo de Quirós Fernández
• Localización: II congreso internacional sobre masculinidades e igualdad: Educación para la igualdad y co (educación) / coord. por Jorge Cascales Ribera, Joaquim Montaner Villalonga, María Jesús Navarro Ríos, Anastasia Téllez Infantes, 2023, ISBN 978-84-18177-38-5, págs. 147-158
• Idioma: español
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• Resumen

  • Quienes crecimos bajo la influencia positiva de Félix Rodríguez de la Fuente, biólogo autodidacta y científico especializado en etología, nos convertimos en jóvenes 'Linces' por la defensa activa del medioambiente y pudimos comprobar cuánto podíamos aprender los seres humanos acerca de nuestra esencia, a través de observar el comportamiento animal. "No podemos entender al ser humano sin compararnos con aquellos con los que biológicamente más nos parecemos, que son los primates", afirma Miquel Llorente, psicólogo y profesor del máster de primatología de la Universidad de Girona. Gracias a la nueva mirada aportada por "Las Trimates": Jane Goodall, Biruté Galdikas y Dian Fossey, quienes hoy son las autoras más reconocidas a escala mundial en el campo de la primatología, han cambiado los paradigmas del estudio de primates, al hacerse otro tipo de preguntas hasta ese momento no formuladas. Socialmente existe o más bien persiste, un conjunto de ideas, representaciones y creencias basadas en que hay cosas propias de hombres y de mujeres. Roles asignados y estereotipos cuyos significados son transmitidos y reforzados en las personas generación tras generación como parte de su proceso de identidad. Sin embargo, "no hay nada en los seres humanos que sea exclusivamente biológico, todo es sociobiológico, ya que todo está filtrado a través de un cerebro humano y mezclado con lo social", tal como asevera Capitolina Díaz, Catedrática de Sociología.

    Por ello, a través de las últimas investigaciones en el campo de la etología, como las del zoólogo e investigador autodidacta Kevin Richardson y haciendo uso de la potente herramienta de los audiovisuales, se pone en valor una nueva forma de trabajar la coeducación en los centros educativos, desmontando así la masculinidad hegemónica, haciendo uso de nuevas preguntas y nuevas miradas.