Lectura y testimonio en Cuando los pájaros no cantaban: historias del conflicto armado en Colombia

• Muñoz López , Yolis Elena ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia, Colombia
• Localización: Cátedra: revista especializada en estudios culturales y humanísticos., ISSN-e 2523-0115, Nº. 22, 2025 (Ejemplar dedicado a: Cátedra), págs. 236-246
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reading and testimony in When the birds did not sing: stories of the armed conflict in Colombia
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• Resumen
  • español

    Las lecturas rituales fueron clave para divulgar el volumen testimonial, Cuando los pájaros no cantaban: historias del conflicto armado en Colombia (2022). Fueron una pedagogía itinerante que, a partir de la lectura en voz alta de los relatos y de escuchar las opiniones de otras víctimas, lograron cerrar el proceso de escucha. Aunque se ha investigado poco al respecto, algunos trabajos previos se relacionan con la importancia de estas lecturas en la difusión del volumen testimonial. Este estudio se propuso conocer el valor de estas lecturas en la creación del tomo VI y en la divulgación de sus relatos testimoniales. Tras el dialogo con las fuentes, se concluye que el uso del testimonio es crucial para recuperar memorias traumáticas con una escucha ética y respetuosa, y que las lecturas rituales son una herramienta didáctica y simbólica en la transmisión de los relatos del tomo.

  • English

    Ritual readings were key to disseminating the testimonial volume, When the Birds Didn’t Sing: Stories of the Armed Conflict in Colombia (2022). They were an itinerant pedagogy that, through reading the stories aloud and listening to the opinions of other victims, achieved a close listening process. Although little research has been conducted on this topic, some previous work addresses the importance of these readings in disseminating the testimonial volume. This study aimed to understand the value of these readings in the creation of Volume VI and in the dissemination of its testimonial accounts. After discussing the sources, we conclude that the use of testimony is crucial for recovering traumatic memories through ethical and respectful listening, and that ritual readings are a didactic and symbolic tool for transmitting the volume’s stories.