Huella hídrica de los estudiantes de educación de nivel universitario

• Mamani Flores, Manuel ^[1] ; Pari Quispe, Dina ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Ucayali

     Universidad Nacional de Ucayali

     Calleria, Perú

     
• Localización: Revista Luna Azul, ISSN 1909-2474, Nº. 58, 2024 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 86-101
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Water Footprint of Education Students at the University Level
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• Resumen
  • español

    Introducción. La huella hídrica es un indicador que mide la cantidad de agua consumida de manera directa (aseo personal) o indirecta (alimentación). Objetivo. Determinar la huella hídrica de los estudiantes universitarios de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Ucayali. Materiales y Métodos. La investigación fue explicativa y se usó una encuesta con un cuestionario aplicado a 280 estudiantes de distintas escuelas profesionales y especialidades (Educación inicial, Primaria, Secundaria, Idiomas, Ciencias Sociales e Interculturalidad, Lengua y Literatura, Matemática, Física e Informática y Ciencias Naturales). Resultados y discusión. La huella hídrica promedio total es de 8097 L/día/persona, considerando las diversas actividades realizadas por los estudiantes. De este total, el consumo de alimentos representa en promedio 7557 L/día/persona, mientras que los hábitos diarios aportan 549 L/día/persona. No se encontraron diferencias significativas entre las especialidades. Conclusión. La huella hídrica de los estudiantes es muy alta, por lo que se deben realizar campañas de concientización para fomentar el uso responsable del agua.

  • English

    Introduction. The water footprint is an indicator that measures the amount of water used directly (personal hygiene) or indirectly (food). Objective. To determine the water footprint of university students from the Faculty of Education and Social Sciences of the National University of Ucayali. Materials and methods. The research was explanatory and used a survey with a questionnaire applied to 280 students from different professional schools and specialisations (Initial Education, Primary, Secondary, Languages, Social Sciences and Interculturalism, Language and Literature, Mathematics, Physics and Computer Science and Natural Sciences). Results and discussion. The total average water footprint is 8097 L/day/person, taking into account the different activities carried out by the students. Food consumption accounts for an average of 7557 L/day/person, while daily habits contribute 549 L/day/person. No significant differences were found between the different specialities. Conclusion. The water footprint of students is very high and awareness campaigns should be carried out to promote responsible water use.