El conocimiento de la bioética como ética del cuidado: un imperativo para la formación en Trabajo Social

• Peláez Franco , Zoila Rosa ^[1]
  1. [1] Universidad de Caldas

     Universidad de Caldas

     Colombia

     
• Localización: Eleuthera, ISSN-e 2011-4532, ISSN 2463-1469, Nº. 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Enero - Diciembre), págs. 106-124
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Knowledge of bioethics as a care ethics: An imperative in social work professional training
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    Resumen: El artículo presenta los resultados parciales de la investigación titulada “La Bioética como una ética del cuidado de la vida y la salud para el desarrollo humano integral”, en lo concerniente con los aportes más significativos de las estudiantes de pregrado de Trabajo Social. La investigación se desarrolló con el enfoque cualitativo comprensivo, mediante grupo focal, con técnica de entrevista no estructurada, con pregunta abierta y debate alrededor de los tópicos planteados en la discusión. Estudiantes de Trabajo Social de diferentes semestres, mujeres entre los 17 y 20 años, constituyeron la unidad de trabajo, mientras que los textos levantados luego de la transcripción de los contenidos expresados en el grupo de debate constituyeron la unidad de análisis; se construyó un discurso fragmentario que recoge significados, sentidos, reflexiones y propuestas de las participantes. Los resultados recogen las propuestas de acción e intervención que se deben hacer desde la profesión del Trabajo Social, para tratar de incidir en las transformaciones sociales y culturales que se precisan para mejorar la calidad de vida de los colombianos y hacer realidad cotidiana, un desarrollo humano íntegro, en la formulación y aplicación de políticas públicas incluyentes tal como lo postulan la bioética, la ética del cuidado y la Constitución Política de Colombia de 1991 en sus valores y principios esenciales.La discusión sobre los resultados apunta a la revisión de planteamientos de los autores, expertos en los temas de las categorías incluidas en el estudio en las temáticas centrales de la bioética, la ética del cuidado y el desarrollo humano endógeno con visión integral, para demostrar cómo se entrecruzan los postulados en una lectura totalizante y abarcadora de la multidimensionalidad y la multirrelacionalidad que caracteriza al ser humano en su dignidad que lo trasciende.

  • English

    Abstract: This article shows the partial results of the research entitled “Bioethics as a care ethics of life and health for human development”, in terms of the most significant contributions of Social Work undergraduate students. The research was developed under the qualitative comprehensive approach, using focal groups, with non-constructed interview, with open questions and debates on topics that arose in the discussion. The sample was made up of Social Work students from different semesters, women between the ages of 17 and 20, a small discourse on the meanings, senses, reflections and purposes of the participants was constructed. The results gather the proposals of actions and interventions that need to be taken from the profession of Social Work, in order to influence the social and cultural transformations that are required to improve the quality of life of the Colombian population, and turn human development into a daily reality, in the formulation and implementation of inclusive public policies, as proposed by bioethics, care ethics and the Political Colombian Constitution of 1991 in their essential values and principles.

    The discussion on the results points to reviewing the authors’ approaches, experts in the subjects regarding the categories included in the study, such as bioethics, care ethics, and endogenous human development with an integral vision, to show how the postulates interact in a totalizing and encompassing reading of the multidimensionality and multirelationality that characterizes human beings in their transcending dignity