Motivos presentes en la resolución de los dilemas que enfrentan los trabajadores sociales en la cotidianidad de la práctica profesional

• Falla Ramírez, Uva ^[2] ; Gómez C, Sandra Del Pilar ^[1] ; Rodríguez B, Ramiro ^[1]
  1. [1] Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

     Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

     Colombia

     
  2. [2] ufalla@unicolmayor.edu.co
• Localización: Eleuthera, ISSN-e 2011-4532, ISSN 2463-1469, Nº. 10, 2014 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 146-159
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Present reasons in the dilemma solution social workers face in their professional practice everyday life
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    Resumen: Se propone analizar aquí, el proceso por el cual el trabajador social en la vida cotidiana determina su conducta futura después de haber considerado varios cursos de acción posibles. Con el término ‘acción’ se designa la conducta humana como proceso en curso que es ideado por el actor de antemano, es decir, que se basa en un proyecto preconcebido. El término acto es el resultado de ese proceso en curso, es decir, la acción cumplida*****. Para ello, se parte de la fenomenología social, propuesta por Alfred Schütz, desde el contexto motivacional que vivencia el trabajador social en su práctica cotidiana. En este enfoque, se retoman las categoríasmotivos para y motivos porque para explicar las decisiones que asumen los trabajadores sociales en el ejercicio de su práctica profesional.

  • English

    Abstract: It is proposed here to analyze the process by which the social worker in everyday life determines his future conduct after considering several possible courses of action. With the term “action” human behavior is described as an ongoing process which is devised by the actor beforehand, this is to say it is based on a preconceived project. The term “act” is the result of this ongoing process, in other words, the action performed. To do so, it is necessary to start from the social phenomenology, proposed by Alfred Schütz, and from the motivational context experienced by the Social Worker in his/her daily practice. In this approach categories such as motives “for” and motives “because” are taken to exp