Visibilidad de la producción científica en la Universidad de San Carlos de Guatemala

• Juan Filemón Camposeco Pérez ^[1] ; Oruam Cadex Marichal Guevara ^[2] ; Olga María Moscoso Portillo ^[1]
  1. [1] Universidad de San Carlos de Guatemala

     Universidad de San Carlos de Guatemala

     Guatemala

     
  2. [2] Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

     Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

     Cuba

     
• Localización: Libro Resumen XVI Convención Científica Internacional UNICA 2024 / EdUNICA Editorial Universitaria Ciego de Ávila (ed. lit.), 2024, ISBN 978-959-85016-4-9, págs. 97-98
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • La producción científica es un indicador clave del desempeño y la calidad académica de las universidades, siendo un factor determinante para su visibilidad internacional. Objetivo: analizar la producción científica en la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) desde una perspectiva pedagógica, evaluando indicadores cualitativos como la cantidad de citas, afiliación, colaboración internacional, participación en redes de investigación, resultados en rankings globales y la calidad de la producción científica. Métodos: un enfoque cualitativo, utilizando un diseño de investigación documental y análisis de contenido. Se examinaron bases de datos académicas, informes institucionales y rankings internacionales para identificar tendencias y evaluar el impacto de las estrategias implementadas por la USAC en los últimos años. Resultados: se muestra que, aunque la USAC ha incrementado su visibilidad en ciertas áreas, aún enfrenta desafíos significativos en cuanto a la cantidad de citas y su presencia en revistas de alto impacto. La afiliación y la colaboración internacional han mejorado, pero son necesarias estrategias más sólidas para potenciar estas relaciones y mejorar la posición de la universidad en los rankings globales. Conclusiones: La USAC tiene el potencial para aumentar su visibilidad científica, pero debe enfocarse en mejorar la calidad de sus publicaciones, fortalecer la colaboración internacional y participar de manera más activa en redes de investigación globales. Esto no solo beneficiará su posición en rankings internacionales, sino que también enriquecerá sus procesos pedagógicos y contribuirá al desarrollo académico de su comunidad.