Programa multimedial para la promoción de temáticas de género en estudiantes universitarios con enfoque inclusivo

• Indira López Karell ^[1] ; Modesta López Mejías ^[1] ; Andrés López Mejías ^[1]
  1. [1] Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz. Cuba
• Localización: Libro Resumen XVI Convención Científica Internacional UNICA 2024 / EdUNICA Editorial Universitaria Ciego de Ávila (ed. lit.), 2024, ISBN 978-959-85016-4-9, págs. 34-35
• Idioma: español
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  • El presente trabajo aborda la promoción de temáticas de género en estudiantes universitarios con enfoque inclusivo, a través de un programa multimedial. Tiene como objetivo valorar la efectividad de un programa multimedial para la promoción de temáticas de género con enfoque inclusivo en estudiantes de Periodismo. Algunos de los métodos empleados fueron: análisis documental, observación participativa, la encuesta, la entrevista y el prexperimento pedagógico. El diagnóstico inicial reveló que en la Universidad de Camagüey se realizan acciones aisladas para lograr la inclusión socioeducativa pero no se cuenta con un programa comunicacional integral dirigido a este fin y subyacen brechas discriminatorias y estereotipos de género en la comunidad universitaria. La puesta en práctica de esta investigación permitió visibilizar el tratamiento de estas temáticas con enfoque inclusivo en la comunidad universitaria, la formación de una cultura de género y contribuyó a acortar las brechas de género y sesgos machistas.